| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-10页 |
| 第一节 论文研究的背景 | 第7-8页 |
| 第二节 研究的价值 | 第8-9页 |
| 第三节 研究内容和研究方法 | 第9-10页 |
| 第二章 概念界定与研究综述 | 第10-16页 |
| 第一节 相关概念的界定 | 第10-12页 |
| 第二节 已有研究文献综述 | 第12-16页 |
| 第三章 甘肃省高等学校本科教育资源现状 | 第16-31页 |
| 第一节 研究对象和范围 | 第16-17页 |
| 第二节 师资队伍 | 第17-23页 |
| 第三节 物力资源 | 第23-25页 |
| 第四节 财力资源 | 第25-28页 |
| 第五节 信息资源 | 第28-31页 |
| 第四章 甘肃省高等学校本科教育资源制约因素分析 | 第31-36页 |
| 第一节 自然与地理因素 | 第31-32页 |
| 第二节 教育经费投入 | 第32-34页 |
| 第三节 区域经济发展与政策导向因素 | 第34-35页 |
| 第四节 信息技术 | 第35-36页 |
| 第五章 甘肃省高等学校本科教育资源现状的对策与建议 | 第36-43页 |
| 第一节 资源扩大储备为基础 | 第37-40页 |
| 第二节 资源合理配置为根本 | 第40-41页 |
| 第三节 资源有效利用与管理为宗旨 | 第41-43页 |
| 第六章 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 (摘自《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》(试行))#41 | 第47-51页 |
| 附录一、普通高等学校本科教学工作水平评估指标等级标准及内涵 | 第47-49页 |
| 附录二、普通高等学校基本办学条件指标合格标准 | 第49-50页 |
| 附录三、“普通高等学校建筑规划面积指标”中4项校舍规划建筑面积达标项目内容及标准 | 第50-51页 |
| 在学期间的研究成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
