| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 第一部分 绪论 | 第8-18页 |
| 一、论文选题的缘起 | 第8-9页 |
| 二、相关研究综述 | 第9-15页 |
| (一) 国内研究观点综述 | 第9-14页 |
| 1. 民办高校科研的意义 | 第9-10页 |
| 2. 关于民办高校科研工作现状和现状的原因研究 | 第10-12页 |
| 3. 关于提高民办高校科研质量的对策研究 | 第12-14页 |
| (二) 国外研究观点综述 | 第14-15页 |
| 1. 科研工作与教学工作的关系 | 第14页 |
| 2. 对我国民办高等教育的研究 | 第14-15页 |
| 三、研究意义 | 第15-16页 |
| (一) 理论意义 | 第15页 |
| (二) 实际意义 | 第15-16页 |
| 四、本论文的研究方法 | 第16页 |
| (一) 文献研究法 | 第16页 |
| (二) 调查分析法 | 第16页 |
| (三) 个案研究法 | 第16页 |
| (四) 比较研究法 | 第16页 |
| 五、难点和创新点 | 第16-18页 |
| (一) 难点 | 第16页 |
| (二) 创新点 | 第16-18页 |
| 第二部分 基本概念界定 | 第18-20页 |
| 一、民办高校界定 | 第18页 |
| (一) 法律规定 | 第18页 |
| (二) 学术界说法 | 第18页 |
| 二、科研的内涵 | 第18-19页 |
| 三、民办高校与科研的关系探析、意义所在 | 第19-20页 |
| (一) 相互交叉、密不可分 | 第19页 |
| (二) 互相联系、互相促进 | 第19-20页 |
| 第三部分 当前我国民办高校进行科学研究的必要性和可行性分析 | 第20-23页 |
| 一、当前我国民办高校进行科学研究的必要性 | 第20-21页 |
| (一) 高校科研的重要性 | 第20-21页 |
| (二) 我国民办高校进行科学研究的必要性 | 第21页 |
| 二、当前我国民办高校进行科学研究的可行性 | 第21-23页 |
| (一) 国家支持高校科研 | 第22页 |
| (二) 民办高校具备提升科研水平的能力 | 第22页 |
| (三) 民办高校具备科研优势 | 第22-23页 |
| 第四部分 我国民办高校科研现状及原因分析 | 第23-33页 |
| 一、我国民办高校科研现状 | 第23-29页 |
| (一) 科研成果有所增长,但是增长缓慢 | 第23-25页 |
| (二) 民办高校科研起步晚 | 第25-26页 |
| (三) 科研薄弱 | 第26-29页 |
| (四) 各省份发展不均衡 | 第29页 |
| 二、民办高校科研现状原因分析 | 第29-33页 |
| (一) 政治方面 | 第29-30页 |
| (二) 经济方面 | 第30页 |
| (三) 历史方面 | 第30-31页 |
| (四) 文化方面 | 第31-33页 |
| 第五部分 我国民办高校科研对策及建议 | 第33-41页 |
| 一、国家方面 | 第33-35页 |
| (一) 完善法律和国家政策 | 第33-34页 |
| (二) 各地方省市自治区的政府也要支持民办高校的发展 | 第34-35页 |
| 二、民办高校自身方面 | 第35-41页 |
| (一) 学校领导要转变观念 | 第35-36页 |
| (二) 认清形势,走拾遗补缺之路 | 第36页 |
| (三) 结合区域特色进行科研 | 第36-37页 |
| (四) 将科研与教学相结合 | 第37页 |
| (五) 让学生参与科研 | 第37-38页 |
| (六) 合理配置科研队伍结构 | 第38页 |
| (七) 加强民办高校省份之间的互动合作 | 第38页 |
| (八) 建立特色学科 | 第38-39页 |
| (九) 完善科研管理体制 | 第39-40页 |
| (十) 加强科研阵地建设 | 第40-41页 |
| 第六部分 结语 | 第41-42页 |
| 一、主要结论 | 第41页 |
| 二、研究展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 在学期间的研究成果 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |