| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 1. 课题的提出 | 第7-12页 |
| ·研究的背景 | 第7-8页 |
| ·淮南市初中教育概况 | 第8-9页 |
| ·本课题研究的目的意义 | 第9页 |
| ·课程实施研究的历史与现状 | 第9-12页 |
| ·本课题与已有研究的联系和区别 | 第12页 |
| 2. 与研究相关的理论问题 | 第12-19页 |
| ·课程实施的涵意 | 第12-13页 |
| ·课程实施的基本观点 | 第13-15页 |
| ·影响课程实施的因素 | 第15-18页 |
| ·教学观念与教学行动的研究 | 第18-19页 |
| 3. 淮南市城区部分初中物理新课程实施的现状的调查与分析 | 第19-55页 |
| ·问卷调查 | 第19-20页 |
| ·访谈 | 第20-21页 |
| ·教师问卷的调查分析 | 第21-32页 |
| ·学生问卷的调查分析 | 第32-41页 |
| ·课堂观察 | 第41-51页 |
| ·调查的总体结论 | 第51-55页 |
| 4. 推进初中物理新课改的策略 | 第55-63页 |
| ·最大限度地发挥教师的自主性 | 第55-56页 |
| ·合理开发和利用课程资源 | 第56-58页 |
| ·提高探究式教学的实效性 | 第58-59页 |
| ·加快学生学习方式的转变 | 第59-60页 |
| ·促进新的评价体系尽快落到实处 | 第60-63页 |
| 5. 新课程理念指导下开展的课堂教学实践的案例课堂实录 | 第63-70页 |
| ·课堂实录 | 第63-69页 |
| ·对教学设计基本理念的思考 | 第69-70页 |
| 6. 本研究存在的不足 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录 | 第74-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 硕士期间发表的论文 | 第86-87页 |