教育游戏设计原则与开发技术研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景和意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状和应用分析 | 第9-11页 |
| ·国外的研究现状 | 第10页 |
| ·国内的研究现状 | 第10-11页 |
| ·本文的研究内容与目的 | 第11-13页 |
| 第二章 教育游戏对比电脑游戏存在的价值分析 | 第13-25页 |
| ·电脑游戏发展概况 | 第13-14页 |
| ·电脑游戏的分类研究 | 第14-18页 |
| ·按软件结构进行游戏分类 | 第14-15页 |
| ·按内容结构进行游戏分类 | 第15-18页 |
| ·电脑游戏的特点 | 第18-20页 |
| ·电脑游戏与教育结合的历史必然 | 第20-21页 |
| ·当今教育游戏存在的问题 | 第21-25页 |
| 第三章 我国教育游戏的发展及设计原则 | 第25-34页 |
| ·教育游戏概述 | 第25-28页 |
| ·教育游戏的定义 | 第25-26页 |
| ·教育游戏的理论基础 | 第26-27页 |
| ·教育游戏的特点 | 第27-28页 |
| ·教育游戏的设计原则 | 第28-34页 |
| ·情节设计具有学习目的性、充分体现个性特征 | 第28-30页 |
| ·教育游戏要具有强烈的感官刺激及艺术性 | 第30-31页 |
| ·教育游戏中游戏者动机的激发及维持 | 第31-32页 |
| ·教育游戏中激励制度的建立 | 第32-33页 |
| ·教育游戏中规则的制定 | 第33-34页 |
| 第四章 教育游戏的设计与开发 | 第34-46页 |
| ·Flash游戏开发 | 第35-36页 |
| ·Game maker游戏开发软件 | 第36-40页 |
| ·Game maker与其他开发工具的对比分析 | 第37-38页 |
| ·Game maker的特点 | 第38-40页 |
| ·RPG Maker | 第40-44页 |
| ·DirectX与 OpenGL | 第44-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| 第五章 RPG游戏的实现 | 第46-52页 |
| ·游戏设计思想 | 第46页 |
| ·游戏设计实现过程 | 第46-51页 |
| ·小结 | 第51-52页 |
| 第六章 总结与展望 | 第52-54页 |
| ·总结 | 第52-53页 |
| ·展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
