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多媒体技术与英语听说的整合

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-7页
摘要第7-10页
Chapter 1 Introduction第10-13页
   ·Background of the study第10-11页
   ·Significance of the study第11-12页
   ·Organization of the thesis第12-13页
Chapter 2 Literature review第13-26页
   ·Constructivism第13-17页
     ·Definition第13-14页
     ·Brief history of Constructivism第14-15页
     ·Features of Constructivism第15-17页
   ·Communicative language teaching第17-23页
     ·Definition第17-19页
     ·Brief history of CLT第19-20页
     ·Features of CLT第20-22页
     ·Communicative principles and activities第22-23页
   ·The development of multimedia in language teaching第23-26页
     ·The definition of multimedia第23-24页
     ·The history of multimedia in language teaching第24-26页
Chapter 3 Characteristics and effects of multimedia in the teaching of listening and speaking第26-37页
   ·Characteristics of multimedia第26-27页
   ·Characteristics of listening & speaking class第27-29页
     ·Characteristics of listening第27-28页
     ·Characteristics of speaking第28-29页
   ·Importance of integration第29-37页
     ·Effects of integration第30-31页
     ·Strategies in multimedia-equipped class第31-33页
     ·Features of integration第33页
     ·Foundation of integration(Internet resources in integration)第33-37页
Chapter 4 Application of integration of multimedia in teaching listening and speaking第37-56页
   ·Research design第37-40页
     ·Research hypotheses第37-38页
     ·Subjects第38页
     ·Research methods第38-40页
   ·Experiment第40-53页
     ·Application stages第40-44页
     ·Teaching materials第44-45页
     ·Key point and hot seat第45页
     ·The class’s operation第45-52页
     ·Emotion attitude and values第52-53页
   ·Test stages and questionnaires第53-56页
     ·Pre-test第53-54页
     ·Post-test第54-56页
Chapter 5 Results and analysis第56-60页
   ·Data collection第56-59页
   ·The Analysis第59-60页
Chapter 6 Conclusion第60-62页
   ·Implication and reflection第60-61页
   ·Limitation and further research第61-62页
Appendixes第62-69页
 Appendixes 1第62-63页
 Appendixes 2第63-65页
 Appendixes 3第65-69页
Bibliography第69-72页

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