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初探年龄因素对以英语为外语的中国学生英语句法处理的影响:ERPs研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
Chapter One Introduction第8-13页
   ·General description of the study第8-10页
   ·Significance of the study第10-11页
   ·Composition of the dissertation第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-22页
   ·Key terms第13-15页
     ·Early and late第13-14页
     ·Second and foreign language learning第14-15页
   ·Why ERPs?第15页
   ·Behavioral evidence for and against AOA effect on syntactic processing第15-17页
   ·Neurophysiological evidence for and against AOA on syntactic processing第17-21页
     ·Non-ERPs studies on AOA第17-19页
     ·ERPs explorations of AOA on syntactic processing第19-21页
   ·Syntactic processing and ERPs effects第21-22页
Chapter Three The Study第22-40页
   ·Research questions第22页
   ·Predictions第22页
   ·Methods第22-26页
     ·Subjects第22-24页
     ·Instruments第24-25页
     ·Materials第25-26页
     ·ERPs recording第26页
   ·Data analyzing procedures第26-27页
     ·Behavioral data第26-27页
     ·ERPs data第27页
   ·Results第27-35页
     ·Behavioral data of EAHP and LAHP on grammaticality judgment task第27-28页
     ·ERPs data of EAHP & LAHP L2 learners of English第28-35页
   ·Discussions第35-40页
     ·Do early and late learners of English in China reveal comparable ERPs effects in processing phrase structure/word category violation?第35-37页
     ·Do early and late learners of English in China reveal comparable ERPs effects in processing morphological agreement violation?第37-40页
Chapter Four Conclusions第40-43页
   ·Conclusion of the current study第40-41页
   ·Implications第41-42页
   ·Limitations and further research第42-43页
Acknowledgements第43-44页
References第44-49页
Appendix第49-54页
 Appendix Ⅰ第49-50页
 Appendix Ⅱ第50-54页
 Appendix Ⅲ第54页

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