摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
第一章 绪论 | 第8-16页 |
1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
1.2 课题的研究背景 | 第9-13页 |
1.2.1 基本概念 | 第9-10页 |
1.2.2 国外的研究现状 | 第10-11页 |
1.2.3 国内的研究现状 | 第11-13页 |
1.3 研究目的和意义 | 第13-16页 |
1.3.1 研究的目的 | 第13页 |
1.3.2 研究的意义 | 第13-16页 |
第二章 研究的理论依据 | 第16-22页 |
2.1 建构主义学习观 | 第16-18页 |
2.2 人本主义教学理论 | 第18-19页 |
2.3 萨奇曼的探究式教学思想 | 第19-22页 |
第三章 高中化学探究性实验的现状调查与分析 | 第22-30页 |
3.1 教师调查问卷分析 | 第22-25页 |
3.2 学生调查问卷分析 | 第25-30页 |
第四章 高中化学探究性实验的教学策略设计 | 第30-34页 |
4.1 探究性实验教学前期准备 | 第30-31页 |
4.2 探究性实验教学过程和内容 | 第31-33页 |
4.3 探究性实验教学后期评价 | 第33-34页 |
第五章 探究性实验教学的实施和结果分析 | 第34-50页 |
5.1 高中化学鲁科版教材中的探究性实验 | 第34-35页 |
5.2 化学探究性实验教学的研究过程 | 第35-37页 |
5.2.1 研究对象 | 第35页 |
5.2.2 研究方法 | 第35-36页 |
5.2.3 变量分析 | 第36-37页 |
5.3 实施过程与案例 | 第37-46页 |
5.3.1 案例一:浓度、温度对硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应速率的影响的探究式实验教学设计流程 | 第38-42页 |
5.3.2 案例二:催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响的探究式实验教学流程 | 第42-46页 |
5.4 考试成绩分析 | 第46-47页 |
5.4.1 前测成绩分析 | 第46页 |
5.4.2 后测成绩分析 | 第46-47页 |
5.5 不足 | 第47-48页 |
5.6 改进措施 | 第48-50页 |
第六章 结论与反思 | 第50-52页 |
6.1 结论 | 第50页 |
6.2 反思 | 第50-52页 |
参考文献 | 第52-54页 |
附录 | 第54-58页 |
致谢 | 第58-60页 |