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人教版初中语文教材中国学内容选编研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-19页
    1.1 选题缘起与意义第10-14页
        1.1.1 选题缘起第10-11页
        1.1.2 选题意义第11-14页
    1.2 研究现状综述第14-18页
        1.2.1 语文教材研究第14-16页
        1.2.2 国学教学研究第16-18页
    1.3 研究思路与方法第18-19页
第二章 人教版初中语文教材国学内容第19-32页
    2.1 概念界定第19-20页
        2.1.1 初中语文教材第19页
        2.1.2 国学教育内容第19-20页
    2.2 初中语文教材中国学内容教学功能分析第20-22页
        2.2.1 文化认识功能第21页
        2.2.2 教育陶冶功能第21-22页
        2.2.3 艺术发展功能第22页
    2.3 人教版初中语文教材中国学内容的体现第22-32页
        2.3.1 课文部分第23-31页
        2.3.2 写作·.语交际·综合性学习部分第31-32页
第三章 人教版初中语文教材中国学选编的分析第32-35页
    3.1 人教版初中语文教材中国学选编的优点第32-33页
    3.2 人教版初中语文教材中国学选编的弊端第33-35页
第四章 对人教版初中语文教材中的国学内容选编建议第35-43页
    4.1 对选文的建议第35-39页
    4.2 对编排的建议第39-43页
第五章 结语第43-44页
参考文献第44-48页
致谢第48-49页
附录A 攻读硕士学位期间发表论文第49-50页
附录B 人教版初中语文教材中国学经典作品篇目第50-52页

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