韩国木浦市高中汉语教学情况调查报告
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 第一章 韩国全罗南道木浦市汉语教学概况 | 第12-15页 |
| 第一节 木浦市汉语教学的办学历史 | 第12页 |
| 第二节 木浦市汉语学校分布情况 | 第12-13页 |
| 第三节 木浦市汉语学校所选用的汉语教材 | 第13页 |
| 第四节 木浦市汉语学校的汉语教学师资 | 第13-15页 |
| 第二章 韩国木浦市高中汉语教学情况的调查分析 | 第15-24页 |
| 第一节 汉语课程设置的调查分析 | 第15-17页 |
| 一、汉语课程设置的调查情况 | 第15-16页 |
| 二、汉语课程设置情况分析 | 第16-17页 |
| 第二节 汉语教材的调查分析 | 第17-19页 |
| 一、汉语教材的调查情况 | 第17-18页 |
| 二、汉语教材情况的分析 | 第18-19页 |
| 第三节 汉语教学方法的调查分析 | 第19-22页 |
| 一、汉语教学方法的调查情况 | 第19-21页 |
| 二、汉语教学方法的分析 | 第21-22页 |
| 第四节 汉语教学效果的调查分析 | 第22-24页 |
| 一、汉语教学效果的调查情况 | 第22-23页 |
| 二、汉语教学效果的分析 | 第23-24页 |
| 第三章 韩国木浦市高中汉语教学中存在的问题 | 第24-28页 |
| 第一节 高中汉语课程设置方面存在的问题 | 第24-25页 |
| 一、汉语课的课时设置问题 | 第24页 |
| 二、语言课与文化课的比例问题 | 第24-25页 |
| 第二节 高中汉语教材方面存在的问题 | 第25-26页 |
| 一、教材中所选汉语句子方面的问题 | 第25-26页 |
| 二、教材中所选中国文化方面的问题 | 第26页 |
| 第三节 汉语教师方面存在的问题 | 第26-28页 |
| 一、中韩教师合作的问题 | 第26-27页 |
| 二、中国籍教师韩语能力的问题 | 第27-28页 |
| 第四章 木浦市高中汉语教学的改进建议 | 第28-32页 |
| 第一节 课程设置方面的建议 | 第28-29页 |
| 一、兴趣为主,有差别教学 | 第28-29页 |
| 二、大力发展协作教学模式 | 第29页 |
| 第二节 汉语教材编写方面的建议 | 第29-30页 |
| 一、中韩合作,编写更适合韩国高中学生的汉语教材 | 第29-30页 |
| 二、与时俱进,收录更符合当代中国国情的文化内容 | 第30页 |
| 第三节 其他建议 | 第30-32页 |
| 一、提高汉语教师的自身素质 | 第30-31页 |
| 二、增进与地区孔子学院的各方面交流 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
