韩国高中教材《中国语Ⅰ》中《你要买什么？》的教学设计--以仁川济物浦高等学校为例
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第6-11页 |
| 第一章 韩国高中汉语课堂教学情况简介 | 第11-21页 |
| 第一节 韩国高中汉语课堂教学目标 | 第11-15页 |
| 一、语言知识 | 第11-13页 |
| 二、技能领域 | 第13-14页 |
| 三、情感领域 | 第14-15页 |
| 第二节 韩国高中汉语课堂教学对象 | 第15-20页 |
| 一、学生的民族特征对课堂表现的影响 | 第15-16页 |
| 二、学生的学习动机对课堂表现的影响 | 第16-20页 |
| 本章小结 | 第20-21页 |
| 第二章 《你要买什么?》教学设计的依据 | 第21-30页 |
| 第一节 《中国语Ⅰ》教材介绍 | 第21-23页 |
| 一、教材编写者 | 第21页 |
| 二、教材编写体例 | 第21-23页 |
| 第二节 教学环境及教学对象 | 第23-25页 |
| 一、具体教学环境 | 第23-24页 |
| 二、具体教学对象 | 第24-25页 |
| 第三节 课堂教学方法 | 第25-29页 |
| 一、使用目的语的教学方法 | 第26页 |
| 二、使用辅助教具的教学方法 | 第26-28页 |
| 三、做课堂活动的教学方法 | 第28-29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 《你要买什么?》的具体教学设计 | 第30-55页 |
| 第一节 教学前期准备 | 第30-34页 |
| 一、教学目标与任务的设计 | 第30页 |
| 二、教学内容设计及重点难点预测 | 第30-33页 |
| 三、教学时间的设计 | 第33页 |
| 四、教学用具的选取设计 | 第33-34页 |
| 第二节 课文1的教学设计 | 第34-43页 |
| 一、课文1生词的教学设计 | 第34-38页 |
| 二、课文1语言点的教学设计 | 第38-42页 |
| 三、课文的教学设计 | 第42-43页 |
| 第三节 课文2的教学设计 | 第43-52页 |
| 一、课文2生词的教学设计 | 第43-46页 |
| 二、课文2语言点的教学设计 | 第46-50页 |
| 三、课文的教学设计 | 第50-52页 |
| 第四节 文化内容的教学设计 | 第52-54页 |
| 一、中国货币 | 第52-53页 |
| 二、中国商品价格 | 第53-54页 |
| 本章小结 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
