| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、前言 | 第8-16页 |
| (一) 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1. 研究背景 | 第8页 |
| 2. 研究目的 | 第8页 |
| 3. 研究意义 | 第8-9页 |
| (二) 文献综述 | 第9-13页 |
| 1. 国外儿童志愿者培育研究现状 | 第9-10页 |
| 2. 国内儿童志愿者培育研究现状 | 第10-13页 |
| 3. 本文的写作方向 | 第13页 |
| (三) 基本概念的界定 | 第13-14页 |
| 1. 儿童 | 第13页 |
| 2. 志愿者 | 第13页 |
| 3. 志愿服务 | 第13-14页 |
| 4. 成长小组 | 第14页 |
| (四) 理论基础与研究方法 | 第14-16页 |
| 1. 理论基础 | 第14-15页 |
| 2. 研究方法 | 第15-16页 |
| 二、国内外儿童志愿服务及儿童志愿者培育现状 | 第16-21页 |
| (一) 国外儿童志愿服务及儿童志愿者培育现状 | 第16页 |
| (二) 中国儿童志愿服务及儿童志愿者培育现状 | 第16-18页 |
| 1. 香港和台湾地区的儿童志愿服务及志愿者培育 | 第16页 |
| 2. 大陆地区的儿童志愿服务及志愿者者培育 | 第16-18页 |
| (三) 协作者的儿童志愿者培育现状 | 第18-21页 |
| 1. 北京协作者的儿童志愿者培育现状 | 第18页 |
| 2. 珠海协作者的儿童志愿者培育现状 | 第18-19页 |
| 3. 南京协作者的儿童志愿者培育现状 | 第19-21页 |
| 三、小组工作方法在南京协作者儿童志愿者培育的具体运用 | 第21-36页 |
| (一) 小组设计背景和需求评估 | 第21-22页 |
| 1. 小组设计背景 | 第21页 |
| 2. 小组需求评估 | 第21-22页 |
| (二) 服务方案设计 | 第22-29页 |
| 1. 小组理念 | 第22页 |
| 2. 小组目标 | 第22页 |
| 3. 小组特点 | 第22-23页 |
| 4. 评估方法 | 第23页 |
| 5. 小组活动流程 | 第23-29页 |
| (三) 活动评估 | 第29-34页 |
| 1. 小组过程评估 | 第30-32页 |
| 2. 小组效果评估 | 第32-34页 |
| (四) 基本经验 | 第34-36页 |
| 四、儿童志愿者培育的小组模式反思 | 第36-39页 |
| (一) 明确小组目标 | 第36页 |
| (二) 规范小组组员的招募 | 第36页 |
| (三) 优化小组设计 | 第36-37页 |
| (四) 细化评估制度 | 第37页 |
| (五) 建立保障机制 | 第37-38页 |
| (六) 保证社会工作者的专业条件 | 第38-39页 |
| 五、结论和余论 | 第39-41页 |
| 注释及参考文献 | 第41-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |