论文本细读理论在高中古诗教学中的运用

中文摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第4-7页
绪论	第7-11页
第一节 问题的提出	第7页
第二节 研究的目的和意义	第7-8页
第三节 国内外相关研究成果综述	第8-9页
第四节 研究思路和研究方法	第9-11页
第一章 文本细读理论与中学语文教学	第11-15页
第一节 文本细读理论概述	第11-13页
第二节 中学语文教学视阈中的文本细读理论	第13-15页
第二章 文本细读理论在高中古诗教学中的应用价值	第15-19页
第一节 从文本角度考察	第15-16页
第二节 从学生角度考察	第16-17页
第三节 从教师角度考察	第17-19页
第三章 高中古诗教学存在的问题及原因分析	第19-27页
第一节 从学生角度展开的分析	第19-22页
第二节 从教师角度展开的分析	第22-27页
第四章 文本细读方法在高中古诗教学中的实施	第27-39页
第一节 从品析语言中培养审美情趣	第27-30页
第二节 从文本结构中感悟跌宕人生	第30-34页
第三节 以细读方法拓展学习思维	第34-39页
结论	第39-41页
附录1	第41-45页
附录2	第45-49页
参考文献	第49-55页
致谢	第55-57页
个人简历	第57页