| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-19页 |
| 2.1 概念的界定 | 第11-13页 |
| 2.1.1 校园足球特色校 | 第11页 |
| 2.1.2 文化 | 第11-12页 |
| 2.1.3 体育文化 | 第12页 |
| 2.1.4 足球文化 | 第12页 |
| 2.1.5 校园足球文化 | 第12-13页 |
| 2.2 关于足球文化的概念研究 | 第13-14页 |
| 2.3 足球文化的价值研究 | 第14-15页 |
| 2.4 关于校园足球文化的研究 | 第15-18页 |
| 2.4.1 研究内容的基本情况 | 第16页 |
| 2.4.2 关于校园足球文化建设的研究 | 第16-17页 |
| 2.4.3 关于中学校园足球文化的研究 | 第17-18页 |
| 2.5 关于梅州足球的研究 | 第18-19页 |
| 第三章 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第20-21页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第21-47页 |
| 4.1 梅州市足球文化的积淀 | 第21-24页 |
| 4.1.1 中国内地现代足球的发源地 | 第21-23页 |
| 4.1.2 球王李惠堂精神 | 第23-24页 |
| 4.1.3 重振足球之乡的指导性文件 | 第24页 |
| 4.2 梅州市中学校园足球文化建设现状分析 | 第24-43页 |
| 4.2.1 梅州校园足球特色校的情况 | 第24-25页 |
| 4.2.2 梅州市中学校园足球物质文化现状 | 第25-31页 |
| 4.2.3 梅州市中学校园足球行为文化现状 | 第31-37页 |
| 4.2.4 梅州市中学校园足球精神文化现状 | 第37-40页 |
| 4.2.5 梅州市中学校园足球制度文化现状 | 第40-43页 |
| 4.3 梅州市中学校园足球文化建设存在的主要问题 | 第43-45页 |
| 4.3.1 足球场地匮乏、经费来源单一 | 第43-44页 |
| 4.3.2 宣传方式有待提高 | 第44页 |
| 4.3.3 课外足球活动的开展形式固化 | 第44页 |
| 4.3.4 历史传承淡化 | 第44页 |
| 4.3.5 缺乏对精神文化建设的认知 | 第44-45页 |
| 4.3.6 相关制度有待完善 | 第45页 |
| 4.4 梅州市中学校园足球文化建设的发展对策 | 第45-47页 |
| 4.4.1 加强场地建设与经费来源,充分发挥梅州足球之乡的优势 | 第45页 |
| 4.4.2 加强校园足球活动的宣传,丰富宣传手段 | 第45页 |
| 4.4.3 把足球运动与各类文体活动相结合,增加课外足球活动方式 | 第45-46页 |
| 4.4.4 学习优秀历史文化,弘扬球王精神 | 第46页 |
| 4.4.5 借助设定足球文化标识的契机塑造校园足球精神文化 | 第46页 |
| 4.4.6 完善足球规章制度 | 第46-47页 |
| 第五章 结论与建议 | 第47-49页 |
| 5.1 结论 | 第47页 |
| 5.2 建议 | 第47-49页 |
| 附录1 | 第49-51页 |
| 附录2 | 第51-53页 |
| 附录3 | 第53-55页 |
| 附录4 问卷效度检验 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 个人简历 | 第61-65页 |
