论文摘要 | 第5-8页 |
abstract | 第8-11页 |
第一章 研究背景 | 第15-57页 |
一、选题缘由 | 第15-18页 |
二、汉语句子和语音加工理论概述 | 第18-39页 |
(一)相关概念 | 第19-23页 |
(二)不同视角句子加工的相关理论 | 第23-30页 |
(三)阅读中语音加工的相关理论 | 第30-39页 |
三、词句阅读与语音加工能力关系研究进展 | 第39-44页 |
(一)语音意识与汉语阅读理解关系的研究 | 第39-40页 |
(二)语音工作记忆与汉语阅读理解关系的研究 | 第40-42页 |
(三)语音命名速度与汉语阅读理解关系的研究 | 第42-44页 |
四、词句阅读中语音加工作用研究进展 | 第44-52页 |
(一)声韵母在语义加工中作用的研究 | 第44-46页 |
(二)声调在语义加工中作用的研究 | 第46-48页 |
(三)韵律结构在句法与语义加工中作用的研究 | 第48-52页 |
五、CI术后听障儿童词句阅读中语音加工的研究进展 | 第52-57页 |
(一)CI术后听障儿童阅读理解的相关研究 | 第52-53页 |
(二)CI术后听障儿童语音加工的相关研究 | 第53-57页 |
第二章 问题提出及研究方案 | 第57-64页 |
一、问题提出 | 第57-61页 |
二、研究方案 | 第61-64页 |
(一)研究目的与思路 | 第61页 |
(二)研究框架与内容 | 第61-64页 |
第三章 CI术后听障儿童句子阅读理解和语音加工能力特征及相关研究(研究一) | 第64-105页 |
实验1、CI术后听障儿童句子阅读理解能力的特征研究 | 第65-75页 |
0.引言 | 第65-66页 |
1.研究目的及假设 | 第66页 |
2.研究方法 | 第66-71页 |
3.研究结果 | 第71-72页 |
4.讨论与分析 | 第72-75页 |
实验2、CI术后听障儿童语音加工能力的特征研究 | 第75-99页 |
0.引言 | 第75-76页 |
1.研究目的及假设 | 第76-77页 |
2.研究方法 | 第77-83页 |
3.研究结果 | 第83-92页 |
4.讨论与分析 | 第92-99页 |
实验3、CI术后听障儿童句子阅读理解与语音加工能力的相关研究 | 第99-105页 |
0.引言 | 第99-100页 |
1.研究目的及假设 | 第100页 |
2.研究方法 | 第100页 |
3.研究结果 | 第100-103页 |
4.讨论与分析 | 第103-105页 |
第四章 不同范式下CI术后听障儿童句子阅读中声韵调作用研究(研究二) | 第105-127页 |
实验4、发音抑制范式下CI术后听障儿童句子阅读中声韵调作用的研究 | 第107-114页 |
0.引言 | 第107页 |
1.研究目的及假设 | 第107-108页 |
2.研究方法 | 第108-110页 |
3.研究结果 | 第110-113页 |
4.讨论与分析 | 第113-114页 |
实验5、无关言语范式下CI术后听障儿童句子阅读中声韵调作用的研究 | 第114-120页 |
0.引言 | 第114-115页 |
1.研究目的及假设 | 第115-116页 |
2.研究方法 | 第116-117页 |
3.研究结果 | 第117-119页 |
4.讨论与分析 | 第119-120页 |
实验6、McGurk范式下CI术后听障儿童句子阅读中声韵调作用的研究 | 第120-127页 |
0.引言 | 第120-121页 |
1.研究目的及假设 | 第121-122页 |
2.研究方法 | 第122-124页 |
3.研究结果 | 第124-125页 |
4.讨论与分析 | 第125-127页 |
第五章 CI术后听障儿童句子阅读中韵律结构作用的ERP研究(研究三) | 第127-137页 |
实验7、CI术后听障儿童句子阅读中韵律结构作用的ERP研究 | 第127-137页 |
0.引言 | 第127-128页 |
1.研究目的及假设 | 第128页 |
2.研究方法 | 第128-131页 |
3.研究结果 | 第131-134页 |
4.讨论与分析 | 第134-137页 |
第六章 综合讨论 | 第137-146页 |
第一节 讨论 | 第137-144页 |
第二节 本研究的创新点与意义 | 第144-145页 |
第三节 研究局限性及展望 | 第145-146页 |
结论 | 第146-148页 |
参考文献 | 第148-165页 |
附录 | 第165-180页 |
在学期间所取得的科研成果 | 第180-182页 |
后记 | 第182-184页 |