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形态透明度与词汇知识水平对中国非英语专业大学生英语阅读过程中词汇推理的影响

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
Chapter One Introduction第10-14页
    1.1 Research Orientation第10-11页
    1.2 Objectives of the Study第11-12页
    1.3 Organization of the Thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-28页
    2.1 Deifnition of Lexical Inferencing第14-16页
        2.1.1 Deifnition of Inferencing第14-15页
        2.1.2 Deifnition of Lexical Inferencing第15-16页
    2.2 Factors Affecting Lexical Inferencing第16-21页
        2.2.1 Learner-related Factors Affecting Lexical Inferencing第16-18页
        2.2.2 Text-related Factors Affecting Lexical Inferencing第18-21页
    2.3 Empirical Studies Related to Lexical Inferencing第21-28页
        2.3.1 Previous Studies on Vocabulary Knowledge and Lexical Inferencing第21-24页
        2.3.2 Previous Studies on Morphological Transparency and Lexical Inferencing第24-28页
Chapter Three Methodology第28-37页
    3.1 Research Questions第28页
    3.2 Subjects第28-29页
    3.3 Instruments第29-32页
        3.3.1 The Morphological Transparency Scale第29页
        3.3.2 The L2 Vocabulary Levels Test第29-30页
        3.3.3 Word Translation第30页
        3.3.4 Comprehension Questions of the Text第30-31页
        3.3.5 L2 Lexical Inferencing Task第31-32页
    3.4 Procedures第32-35页
    3.5 Scoring of the Lexical Inferencing Task第35-36页
    3.6 Data Analysis第36-37页
Chapter Four Results and Discussion第37-47页
    4.1 Results第37-42页
        4.1.1 Results of the L2 Vocabulary Levels Test and Comprehension Questions of the Text第37-38页
        4.1.2 The Interactive Effect of L2 Vocabulary Knowledge and Morphological Transparency on L2 Lexical Inferencing第38-42页
    4.2 Discussion第42-47页
        4.2.1 L2 Vocabulary Knowledge and Lexical Inferencing第42-44页
        4.2.2 Morphological Transparency and Lexical Inferencing第44-47页
Chapter Five Conclusion第47-51页
    5.1 Major Findings第47-48页
    5.2 Pedagogical Implications第48-49页
    5.3 Limitations for the Study and Suggestions for Further Research第49-51页
References第51-58页
Appendices第58-79页
Acknowledgments第79-80页
个人简历第80页
发表的学术论文第80-81页

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