| 中文摘要 | 第9-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第1章 导论 | 第13-19页 |
| 1.1 研究背景及问题提出 | 第13-14页 |
| 1.2 相关概念界定 | 第14-16页 |
| 1.2.1 义务教育 | 第14-15页 |
| 1.2.2 义务教育财政投入体制 | 第15页 |
| 1.2.3 义务教育均衡化发展 | 第15-16页 |
| 1.3 研究思路及主要内容 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4 研究方法 | 第17页 |
| 1.4.1 理论分析与实证分析相结合 | 第17页 |
| 1.4.2 历史考察与现实分析相结合 | 第17页 |
| 1.4.3 定性分析与定量分析相结合 | 第17页 |
| 1.5 本文创新点与不足 | 第17-19页 |
| 1.5.1 创新点 | 第17-18页 |
| 1.5.2 不足之处 | 第18-19页 |
| 第2章 文献综述 | 第19-26页 |
| 2.1 教育的产品属性 | 第19-20页 |
| 2.2 义务教育的属性 | 第20-21页 |
| 2.3 义务教育财政投入体制相关的文献综述 | 第21-25页 |
| 2.3.1 义务教育财政体制与义务教育均衡化发展问题研究 | 第21-23页 |
| 2.3.2 义务教育财政经费保障机制问题研究 | 第23-24页 |
| 2.3.3 义务教育财政投入体制国际比较研究 | 第24-25页 |
| 2.4 文献简要评述 | 第25-26页 |
| 第3章 义务教育财政投入体制的历史演变与现状分析 | 第26-43页 |
| 3.1 义务教育财政投入体制的历史演变 | 第26-28页 |
| 3.1.1 新中国成立前的义务教育财政投入体制 | 第26-27页 |
| 3.1.2 新中国成立后的义务教育财政投入体制 | 第27-28页 |
| 3.2 义务教育财政投入体制现状与问题分析 | 第28-43页 |
| 3.2.1 促进义务教育均衡化发展的财政投入措施和成效 | 第28-30页 |
| 3.2.2 我国现行义务教育财政投入体制的现状 | 第30-36页 |
| 3.2.3 我国义务教育财政投入体制存在的问题 | 第36-43页 |
| 第4章 我国义务教育均衡化发展与财政投入体制关联性的研究 | 第43-53页 |
| 4.1 我国义务教育均衡化发展与财政投入体制的关系 | 第43-45页 |
| 4.2 我国义务教育均衡与财政投入关联性的实证研究 | 第45-53页 |
| 4.2.1 模型建立及指标数据选取的解释说明 | 第45-46页 |
| 4.2.2 回归结果和实证分析 | 第46-53页 |
| 第5章 国际义务教育财政投入体制与均衡化发展关系借鉴分析 | 第53-60页 |
| 5.1 美国的义务教育财政投入体制对我国的启示 | 第53-57页 |
| 5.1.1 设计更均衡的教育经费配置机制 | 第53-54页 |
| 5.1.2 形成以州政府为主的义务教育经费转移支付机制 | 第54-55页 |
| 5.1.3 由义务教育“财政平等”向“财政充足”过渡 | 第55-57页 |
| 5.2 日本的义务教育财政投入体制对我国的启示 | 第57-60页 |
| 5.2.1 注重财政投入,强调国家投入责任 | 第57-58页 |
| 5.2.2 利用较为完善的转移支付制度弥补财力非均衡 | 第58页 |
| 5.2.3 健全的义务教育财政立法和连续稳定的教育财政改革 | 第58-60页 |
| 第6章 相关政策建议 | 第60-64页 |
| 6.1 加大义务教育财政性经费投入总量,力争促进财政性教育均衡化 | 第60-61页 |
| 6.2 合理划分财政投入责任,加强基层政府管理的责任和自主权 | 第61-62页 |
| 6.3 完善转移支付制度,强化监督制约机制 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第68页 |
