新入职社区社工的能力建设与角色定位--以济南市为例
| 摘要 | 第10-12页 |
| ABSTRACT | 第12-13页 |
| 第一章 导论 | 第14-19页 |
| 一、问题的提出 | 第14-16页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第16-17页 |
| 1、研究目的 | 第16页 |
| 2、研究意义 | 第16-17页 |
| 三、基本概念界定 | 第17-19页 |
| 1、社区社会工作者 | 第17页 |
| 2、能力与能力建设 | 第17-18页 |
| 3、角色与角色定位 | 第18-19页 |
| 第二章 文献回顾 | 第19-27页 |
| 一、社会工作者能力建设的研究 | 第19-22页 |
| 1、总体上社会工作人才建设研究 | 第19-21页 |
| 2、社会工作专业化职业化研究 | 第21页 |
| 3、专业服务领域社会工作者的能力建设 | 第21-22页 |
| 4、社区工作者的能力建设研究 | 第22页 |
| 二、社会工作者的角色研究 | 第22-26页 |
| 1、对社会工作者总体角色的研究 | 第22-23页 |
| 2、关于社区中的社会工作者的角色研究 | 第23-24页 |
| 3、其他专业服务中社会工作者的角色 | 第24-26页 |
| 三、现有研究述评及本研究创新性 | 第26-27页 |
| 第三章 研究设计 | 第27-32页 |
| 一、理论视角 | 第27-29页 |
| 1、马斯洛需求理论 | 第27-28页 |
| 2、社会学习理论 | 第28页 |
| 3、角色冲突理论 | 第28-29页 |
| 4、人力资本理论 | 第29页 |
| 二、访谈对象 | 第29-30页 |
| 三、研究方法 | 第30-32页 |
| (一) 质性研究 | 第30-31页 |
| 1、资料收集方法 | 第30页 |
| 2、样本构成 | 第30-31页 |
| 3、资料分析方法 | 第31页 |
| (二) 文献研究 | 第31-32页 |
| 第四章 社区社会工作者的能力建设 | 第32-47页 |
| 一、社区社会工作应具备的素质与能力 | 第32-36页 |
| 1、具备基本的道德伦理素质：良好的工作态度 | 第32-33页 |
| 2、丰富全面的知识：通才 | 第33页 |
| 3、了解和接纳自已：成熟社会工作者的特质 | 第33-34页 |
| 4、具备基本的工作能力素质 | 第34-35页 |
| 5、专业的服务理论和技巧 | 第35-36页 |
| 二、新入职社区社工的能力建设 | 第36-47页 |
| (一) 能力建设现状 | 第36-40页 |
| 1、培训方面 | 第36-37页 |
| 2、督导方面 | 第37页 |
| 3、社会工作者方面 | 第37-38页 |
| 4、政府政策与工作机构 | 第38-40页 |
| (二) 策略与建议 | 第40-47页 |
| 1、专业培训层面 | 第40-41页 |
| 2、社会工作者个人层面 | 第41-43页 |
| 3、督导层面 | 第43-44页 |
| 4、机构层面 | 第44-45页 |
| 5、政策与社会环境层而 | 第45-47页 |
| 第五部分 社区社会工作者的角色定位 | 第47-52页 |
| 一、角色认知现状 | 第47-48页 |
| 二、影响因素分析 | 第48-50页 |
| 1、服务机构与服务环境 | 第48-49页 |
| 2、社会工作者个人因素 | 第49-50页 |
| 3、服务对象对社会工作的认知程度 | 第50页 |
| 三、策略与建议 | 第50-52页 |
| 1、角色融入与合并 | 第50-51页 |
| 2、角色规范与专业坚守 | 第51-52页 |
| 第六章 结论与讨论 | 第52-55页 |
| 一、结论 | 第52-53页 |
| 二、讨论与反思 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
| 附录一：社区社会工作者访谈提纲 | 第59-60页 |
| 附录二：社区社会工作督导访谈提纲 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第62页 |
