基于民办高校的广东KJ学院营销问题与对策研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| CONTENTS | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目标和意义 | 第12-13页 |
| 1.3 分析思路与研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 内容与基本框架 | 第14-16页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第16-25页 |
| 2.1 营销理论 | 第16-18页 |
| 2.2 高等教育市场 | 第18-21页 |
| 2.2.1 高等教育市场化 | 第18-19页 |
| 2.2.2 高等教育市场构成 | 第19-21页 |
| 2.3 教育营销 | 第21-25页 |
| 2.3.1 高等教育营销的概念 | 第21页 |
| 2.3.2 高等教育营销的特征 | 第21-22页 |
| 2.3.3 国外高等教育营销概况 | 第22-23页 |
| 2.3.4 我国高等教育营销现状 | 第23-25页 |
| 第三章 广东KJ学院营销环境分析 | 第25-42页 |
| 3.1 广东KJ学院发展外部环境分析 | 第25-30页 |
| 3.1.1 宏观经济环境分析 | 第25页 |
| 3.1.2 政策制度环境分析 | 第25-26页 |
| 3.1.3 社会人口环境分析 | 第26页 |
| 3.1.4 行业环境分析 | 第26-29页 |
| 3.1.5 所在地人文环境分析 | 第29页 |
| 3.1.6 外部环境EFE矩阵分析 | 第29-30页 |
| 3.2 广东KJ学院内部环境分析 | 第30-36页 |
| 3.2.1 学院概述 | 第30-34页 |
| 3.2.2 内部因素IFE矩阵分析 | 第34-36页 |
| 3.3 广东KJ学院SWOT分析 | 第36-42页 |
| 3.3.1 优势分析 | 第36页 |
| 3.3.2 机会分析 | 第36-37页 |
| 3.3.3 威胁分析 | 第37页 |
| 3.3.4 劣势分析 | 第37-42页 |
| 第四章 广东KJ学院STP战略 | 第42-48页 |
| 4.1 高校市场细分的依据及划定 | 第42-43页 |
| 4.2 广东KJ学院的目标市场选择 | 第43-44页 |
| 4.2.1 地理位置选择 | 第43页 |
| 4.2.2 家庭收入情况选择 | 第43-44页 |
| 4.2.3 教育类型选择 | 第44页 |
| 4.2.4 教育形式选择 | 第44页 |
| 4.2.5 教育培养目标选择 | 第44页 |
| 4.3 广东KJ学院的市场定位 | 第44-48页 |
| 4.3.1 广东KJ学院的定位原则 | 第45-46页 |
| 4.3.2 广东KJ学院重点目标消费群选择 | 第46页 |
| 4.3.3 广东KJ学院的市场定位 | 第46-48页 |
| 第五章 广东KJ学院营销策略优化建议 | 第48-61页 |
| 5.1 广东KJ学院4P营销优化 | 第48-53页 |
| 5.1.1 产品策略的优化 | 第48-49页 |
| 5.1.2 价格策略的优化 | 第49-50页 |
| 5.1.3 渠道策略的优化 | 第50-51页 |
| 5.1.4 促销策略的优化 | 第51-53页 |
| 5.2 服务营销策略 | 第53-56页 |
| 5.2.1 提高教育服务质量 | 第54-55页 |
| 5.2.2 提升顾客满意度 | 第55-56页 |
| 5.3 内部营销策略 | 第56-58页 |
| 5.3.1 以营销为导向进行内部改革 | 第57页 |
| 5.3.2 推行内部营销战略 | 第57-58页 |
| 5.4 品牌建设策略 | 第58-61页 |
| 5.4.1 品牌价值的树立 | 第58-59页 |
| 5.4.2 品牌效应的强化 | 第59-61页 |
| 结论 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
