中文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
绪论 | 第9-11页 |
第一章 女高音声部与其性格倾向 | 第11-13页 |
1.1 内倾情感烘托戏剧女高音的浑厚有力(Dramatic Soprano) | 第11页 |
1.2 内倾感觉诉说抒情女高音的委婉美妙(Lyric Soprano) | 第11页 |
1.3 外倾直觉展现花腔女高音的华丽透亮(Coloratura Soprano) | 第11-13页 |
第二章 荣格性格类型学说概况 | 第13-17页 |
2.1 潜移默化中形成了性格的特质 | 第13页 |
2.1.1 个性的心理——性格 | 第13页 |
2.1.2 影响性格形成和发展的因素 | 第13页 |
2.2 荣格性格八种类型在曲目选择中的影响 | 第13-17页 |
2.2.1 内、外倾思维型在曲目选择前期发挥重要作用 | 第14-15页 |
2.2.2 内、外情感型善于表现曲目特质和性格 | 第15页 |
2.2.3 内、外倾感觉型对选定起到独特辨析作用 | 第15-16页 |
2.2.4 内、外直觉型适于选择有充分表现空间的曲目 | 第16-17页 |
第三章 歌剧中女高音人物和唱段与性格的融通 | 第17-22页 |
3.1 “罗西娜”“咪咪”特定人物性格的对比体现(情节、人物) | 第17-19页 |
3.2 《江姐》《白毛女》中典型曲目性格的对比体现(唱段) | 第19-21页 |
3.3 追求歌剧人物、曲目与性格的成功匹配 | 第21-22页 |
第四章 完善性格化发挥与曲目选择方法的恰当合理 | 第22-30页 |
4.1 性格化的隐藏与释放 | 第22-23页 |
4.1.1 演员必备的舞台技能——性格化 | 第22页 |
4.1.2 性格化的隐藏与释放 | 第22-23页 |
4.2 曲目选择 | 第23-25页 |
4.2.1 曲目选择的界定 | 第23页 |
4.2.2 曲目选择的基本阶段和要素 | 第23页 |
4.2.3 曲目选择的五大品质 | 第23-25页 |
4.3 声乐教学中性格与曲目选择的互动 | 第25-27页 |
4.3.1 促进自我性格与演绎曲目的匹配 | 第25-26页 |
4.3.2 发挥个性的创造性,扩展曲目可驾驭范围 | 第26-27页 |
4.4 舞台表演中性格对曲目选择的调节 | 第27-30页 |
4.4.1 讲究找准定位,逐渐统一 | 第27-28页 |
4.4.2 把性格化融合在“非本色出演”角色中 | 第28-30页 |
结语 | 第30-31页 |
参考文献 | 第31-33页 |
附录 | 第33-37页 |
致谢 | 第37页 |