对外汉语中级阅读教学存在的问题及其对策研究

伊犁师范学院硕士研究生学位论文导师评阅表	第4-5页
中文摘要	第5-6页
Abstract	第6页
1 前言	第8-15页
1.1 研究背景	第8页
1.2 研究综述	第8-12页
1.3 研究意义	第12页
1.4 研究方法	第12页
1.5 问卷设计	第12-13页
1.6 相关概念界定	第13-15页
2 对外汉语阅读教学简介	第15-18页
2.1 对外汉语阅读的特殊性	第15页
2.2 教学目标和内容	第15-17页
2.3 教学原则	第17-18页
3 中级阅读教学现状调查分析	第18-25页
3.1 学生学习现状调查分析	第18-20页
3.2 教师教学现状调查分析	第20-25页
4 中级阅读教学存在的问题及分析	第25-30页
4.1 学生学习态度较消极	第25页
4.2 学生良好的阅读习惯有待养成	第25-26页
4.3 学生阅读量不足	第26页
4.4 阅读教材缺乏一定的实用性和趣味性	第26-27页
4.5 专业师资力量较薄弱	第27页
4.6 部分教师教学态度较消极	第27-28页
4.7 教学模式较单一	第28页
4.8 教学内容不够全面	第28-29页
4.9 多媒体利用率较低	第29-30页
5 提高中级阅读教学质量的对策	第30-41页
5.1 中级阅读教学原则的运用	第30-35页
5.2 提高中级阅读教学质量的具体对策	第35-41页
结语	第41-42页
参考文献	第42-44页
附录	第44-55页
致谢	第55-56页
作者简介	第56页