ZJ公司新员工培训体系研究
| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 序 | 第8-11页 |
| 1 绪论 | 第11-14页 |
| ·选题的目的及意义 | 第11页 |
| ·研究思路和方法 | 第11-12页 |
| ·拟解决问题及力求创新之处 | 第12页 |
| ·拟解决的主要问题 | 第12页 |
| ·力求创新之处 | 第12页 |
| ·论文结构 | 第12-14页 |
| 2 员工培训理论及国内外企业实践 | 第14-26页 |
| ·员工的培训理论 | 第14-19页 |
| ·社会学习理论 | 第14-15页 |
| ·目标设定理论 | 第15-16页 |
| ·期望理论 | 第16-17页 |
| ·强化理论 | 第17-18页 |
| ·成人学习理论 | 第18-19页 |
| ·公平理论 | 第19页 |
| ·员工培训理论的实践 | 第19-26页 |
| ·员工培训理论在国外企业中的实践 | 第19-23页 |
| ·员工培训理论在国内企业中的实践 | 第23-26页 |
| 3 ZJ公司新员工培训现状 | 第26-33页 |
| ·ZJ公司简介 | 第26-27页 |
| ·ZJ公司人力资源现状 | 第27-30页 |
| ·ZJ公司的组织结构 | 第27-28页 |
| ·ZJ公司的人员结构 | 第28-30页 |
| ·ZJ公司新员工培训现状分析 | 第30-33页 |
| ·ZJ公司原有新员工培训方案 | 第30-31页 |
| ·ZJ公司对受训学员的要求 | 第31页 |
| ·ZJ公司在培训中存在的问题及原因分析 | 第31-33页 |
| 4 ZJ公司新员工培训体系设计 | 第33-42页 |
| ·培训需求调研及分析 | 第33-34页 |
| ·培训需求调研 | 第33-34页 |
| ·培训需求分析 | 第34页 |
| ·培训方案设计 | 第34-42页 |
| ·方案概要 | 第34-35页 |
| ·理念与目标 | 第35-36页 |
| ·培训主要内容及安排 | 第36-40页 |
| ·组织管理 | 第40页 |
| ·考核与奖惩 | 第40-41页 |
| ·相关费用 | 第41-42页 |
| 5 ZJ公司新员工培训的保障措施 | 第42-46页 |
| ·制度建设 | 第42页 |
| ·资源供给 | 第42-44页 |
| ·培训师的选择 | 第42-43页 |
| ·培训工具的准备 | 第43-44页 |
| ·组织文化的承接 | 第44-45页 |
| ·培训效果的保障 | 第45-46页 |
| 6 培训方案效果评价及总结 | 第46-57页 |
| ·培训效果评价 | 第46-50页 |
| ·培训效果的含义及类型 | 第46页 |
| ·培训效果评估的概念及意义 | 第46-47页 |
| ·培训效果评估模型 | 第47-50页 |
| ·ZJ公司新员工培训效果评估及总结 | 第50-56页 |
| ·ZJ公司新员工培训效果评估 | 第50-56页 |
| ·ZJ公司新员工培训实践经验 | 第56页 |
| ·持续完善的建议 | 第56页 |
| ·培训理论应用情况及其适用性总结 | 第56-57页 |
| 7 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-69页 |
| 作者简历 | 第69-71页 |
| 学位论文数据集 | 第71页 |
