幼儿师范学校幼师专业学生钢琴集体课教学改革研究--以内蒙古民族幼儿师范艺术学校为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 一、序言 | 第8-10页 |
| 二、幼师钢琴教学概述 | 第10-13页 |
| (一） 幼师钢琴集体课教学的目的与特点 | 第10-11页 |
| (二） 幼师钢琴集体课教学的内容 | 第11页 |
| (三） 幼师钢琴集体课教学原则与方法 | 第11-13页 |
| 1. 钢琴集体课中表现出的共性与个性 | 第11-12页 |
| 2. 教材的选择 | 第12-13页 |
| 三、内蒙民幼师钢琴集体课教学现状与问题 | 第13-20页 |
| (一） 内蒙古民族幼儿师范艺术学校简介 | 第13-15页 |
| 1. 内蒙古民族幼儿师范艺术学校简介 | 第13-14页 |
| 2. 内蒙古民族幼儿师范艺术学校的民族特色 | 第14-15页 |
| (二） 内蒙民幼师钢琴集体课教学历史 | 第15-16页 |
| (三） 内蒙民幼师钢琴集体课教学现状 | 第16-18页 |
| 1. 生源方面 | 第16-17页 |
| 2. 课程设置方面 | 第17页 |
| 3. 教学师资方面 | 第17页 |
| 4. 钢琴设备方面 | 第17-18页 |
| (四） 内蒙民幼师钢琴集体课教学存在的问题及原因 | 第18-20页 |
| 1. 钢琴课程与其他相关艺体类课程相脱节 | 第18页 |
| 2. 教学内容较混乱 | 第18页 |
| 3. 钢琴教学中民族性不强 | 第18-19页 |
| 4. 幼师生学习钢琴的音乐素质不统一 | 第19-20页 |
| 四、内蒙民幼师钢琴集体课教学改革探究 | 第20-31页 |
| (一） 更新教学理念、改革教学方法 | 第20-24页 |
| 1. 创新钢琴教学的基本理念 | 第20页 |
| 2. 钢琴课应与艺体类其他课程相衔接 | 第20-21页 |
| 3. 分阶段进行教学 | 第21-23页 |
| 4. 采用多样化的教学方法 | 第23-24页 |
| (二） 渗透民族音乐文化、丰富教学内容 | 第24-27页 |
| 1. 民族音乐文化意义 | 第24-25页 |
| 2. 加强钢琴教学民族性的重要性 | 第25页 |
| 3. 如何在钢琴集体课教学中渗透民族音乐文化 | 第25-27页 |
| (三） 激发学习兴趣、增强学习自信 | 第27-31页 |
| 1. 激发学生学习兴趣 | 第28页 |
| 2. 利用鼓励信任培养自信 | 第28-29页 |
| 3. 分组教学，因人施教 | 第29页 |
| 4. 密切关注学生的学习心理 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
