| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第7-10页 |
| 1.1 研究的目的 | 第7页 |
| 1.2 研究概况及本文的研究范围 | 第7-9页 |
| 1.3 研究方法及语料 | 第9-10页 |
| 2 作为概数助词“多”与越南语的对应 | 第10-25页 |
| 2.1 汉语“多”的分布情况与越南语的对应形式 | 第10-21页 |
| 2.2 汉语“多”的表义方式和语用功能 | 第21-25页 |
| 3 作为形容词“多”与越南语的对应 | 第25-39页 |
| 3.1 作为定语的“多”对应于越南语“NHIêU”、“ A”、“L U” | 第25-28页 |
| 3.2 作谓语的“多”与越南语的对应形式 | 第28页 |
| 3.3 作程度补语的“多”与越南语的对应形式 | 第28-39页 |
| 4 作为副词“多”与越南语的对应 | 第39-43页 |
| 4.1 汉语“多+形容词”对应于越南语“BAO NHIêU + 形容词”或者“BAO + 形容词” | 第39页 |
| 4.2 “多”表示任何一种程度 | 第39-40页 |
| 4.3 副词“多”表示程度很高 | 第40-43页 |
| 5 越南学生使用汉语“多”的偏误原因分析与教学对策 | 第43-47页 |
| 5.1 偏误原因分析 | 第43-45页 |
| 5.2 教学对策 | 第45-47页 |
| 6 结语 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
