| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 理论意义 | 第9页 |
| 1.3 应用价值 | 第9页 |
| 1.4 研究综述 | 第9-15页 |
| 1.4.1 国内研究综述 | 第10-14页 |
| 1.4.2 国外研究综述 | 第14-15页 |
| 1.5 主要创新之处 | 第15-16页 |
| 1.6 重要概念阐释 | 第16-17页 |
| 第2章 中国特色社会主义人才观的理论来源 | 第17-28页 |
| 2.1 经典马克思主义人才观的主要内容 | 第17-21页 |
| 2.1.1 人的需要理论 | 第17-18页 |
| 2.1.2 人的本质理论 | 第18页 |
| 2.1.3 人的自由而全面发展理论 | 第18-19页 |
| 2.1.4 人力资本理论 | 第19页 |
| 2.1.5 人与环境关系理论 | 第19-20页 |
| 2.1.6 杰出人才与人民群众关系理论 | 第20-21页 |
| 2.2 中国古代人才观的主要内容 | 第21-24页 |
| 2.2.1 关于爱惜人才 | 第21-22页 |
| 2.2.2 关于选拔人才 | 第22页 |
| 2.2.3 关于任用人才 | 第22-23页 |
| 2.2.4 关于培养人才 | 第23页 |
| 2.2.5 关于考核人才 | 第23-24页 |
| 2.3 西方先进人才观的主要内容 | 第24-28页 |
| 2.3.1 人才层次思想 | 第24-25页 |
| 2.3.2 人才管理思想 | 第25-26页 |
| 2.3.3 人力资本思想 | 第26-28页 |
| 第3章 中国特色社会主义人才观的思想演变 | 第28-36页 |
| 3.1 中国特色社会主义人才观的发展历程 | 第29-32页 |
| 3.1.1 邓小平的人才观 | 第29-30页 |
| 3.1.2 江泽民的人才观 | 第30页 |
| 3.1.3 胡锦涛的人才观 | 第30-31页 |
| 3.1.4 习近平的人才观 | 第31-32页 |
| 3.2 中国特色社会主义人才观的基本内容 | 第32-36页 |
| 3.2.1 要坚持党管人才原则 | 第32-33页 |
| 3.2.2 要高度重视人才 | 第33页 |
| 3.2.3 要科学地选人用人 | 第33-34页 |
| 3.2.4 要不断创新人才发展体制机制 | 第34-35页 |
| 3.2.5 要创造良好的人才发展环境 | 第35-36页 |
| 第4章 中国特色社会主义人才观的实践探索 | 第36-45页 |
| 4.1 践行中国特色社会主义人才观的重大意义 | 第36-37页 |
| 4.2 践行中国特色社会主义人才观中遇到的问题及成因 | 第37-40页 |
| 4.2.1 人才观念还不够解放 | 第37-38页 |
| 4.2.2 人才结构还不够优化 | 第38页 |
| 4.2.3 一些领域人才还不够充足 | 第38-39页 |
| 4.2.4 人才管理体制机制还不够完善 | 第39页 |
| 4.2.5 人才政策法规体系还不够完备 | 第39-40页 |
| 4.3 中国特色社会主义人才观的实施举措 | 第40-45页 |
| 4.3.1 强化人才优先发展理念 | 第40-41页 |
| 4.3.2 加强人才队伍建设 | 第41-42页 |
| 4.3.3 创新人才管理体制机制 | 第42-43页 |
| 4.3.4 优化人才发展环境 | 第43-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |