| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景与问题提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.1 培训需求的相关研究 | 第12页 |
| 1.3.2 培训体系优化的相关研究 | 第12-13页 |
| 1.3.3 人力资源培训存在问题研究 | 第13-14页 |
| 1.3.4 相关研究评述 | 第14页 |
| 1.4 研究内容与框架 | 第14-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 框架结构 | 第15-17页 |
| 第2章 M集团培训体系理论基础及现状分析 | 第17-32页 |
| 2.1 培训体系理论基础 | 第17-19页 |
| 2.1.1 培训体系的内涵 | 第17页 |
| 2.1.2 培训体系的发展趋势 | 第17-19页 |
| 2.2 M集团培训体系概况 | 第19-24页 |
| 2.2.1 M集团简介 | 第19-20页 |
| 2.2.2 M集团培训体系当前状况 | 第20-24页 |
| 2.3 M集团培训体系应优化要素识别 | 第24-27页 |
| 2.3.1 调查问卷设计 | 第24页 |
| 2.3.2 样本情况统计 | 第24-25页 |
| 2.3.3 量表信度分析 | 第25页 |
| 2.3.4 因子分析 | 第25-27页 |
| 2.4 M集团培训体系存在问题分析 | 第27-31页 |
| 2.4.1 M集团培训机构存在问题分析 | 第28-29页 |
| 2.4.2 M集团培训流程存在问题分析 | 第29页 |
| 2.4.3 M集团培训课程存在问题分析 | 第29-30页 |
| 2.4.4 M集团培训师资存在问题分析 | 第30-31页 |
| 2.5 本章小结 | 第31-32页 |
| 第3章 M集团培训体系优化设计方案 | 第32-53页 |
| 3.1 M集团培训体系优化设计的原则和目标 | 第32-34页 |
| 3.1.1 M集团培训体系优化设计的原则 | 第32-33页 |
| 3.1.2 M集团培训体系优化设计的目标和思路 | 第33-34页 |
| 3.2 M集团培训机构体系的优化 | 第34-37页 |
| 3.2.1 设立M集团培训中心 | 第35-36页 |
| 3.2.2 明确培训中心部门职能 | 第36-37页 |
| 3.3 M集团培训流程体系的优化 | 第37-46页 |
| 3.3.1 明晰培训总流程 | 第37-38页 |
| 3.3.2 规范培训需求分析过程 | 第38-41页 |
| 3.3.3 明确培训项目设计过程 | 第41-42页 |
| 3.3.4 落实培训项目实施管理 | 第42-44页 |
| 3.3.5 加强培训评估反馈管理 | 第44-46页 |
| 3.4 M集团培训课程体系的优化 | 第46-49页 |
| 3.4.1 增加开设基础类课程 | 第46-48页 |
| 3.4.2 打造精品提高类课程 | 第48页 |
| 3.4.3 建立以需求为导向的更新机制 | 第48-49页 |
| 3.5 M集团培训师资体系的优化 | 第49-52页 |
| 3.5.1 加强内部培训师队伍建设 | 第49-51页 |
| 3.5.2 强化外部培训师队伍管理 | 第51-52页 |
| 3.6 本章小结 | 第52-53页 |
| 第4章 M集团培训体系优化的保障措施 | 第53-59页 |
| 4.1 M集团培训体系优化的制度保障 | 第53-54页 |
| 4.1.1 健全和细化培训制度 | 第53-54页 |
| 4.1.2 动态完善培训制度 | 第54页 |
| 4.2 M集团培训体系优化的经费保障 | 第54-56页 |
| 4.2.1 规范培训经费的使用 | 第54-55页 |
| 4.2.2 提高培训经费的使用效率 | 第55-56页 |
| 4.3 M集团培训体系优化的信息资源保障 | 第56-58页 |
| 4.3.1 应用传统媒介共享培训资源信息 | 第56-57页 |
| 4.3.2 推进E-learning培训系统的全面建设与使用 | 第57-58页 |
| 4.4 本章小结 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 M集团培训体系调查问卷 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 个人简历 | 第67页 |