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高职初任外语教师专业发展调查与研究

Acknowledgements第1-5页
Abstract第5-8页
摘要第8-10页
Contents第10-13页
List of Tables第13-14页
Chapter 1 Introduction第14-19页
   ·Background of the research study #I第14-15页
   ·Research Purpose and Significance第15-16页
   ·Research Questions第16-17页
   ·Research Methodology and Procedure第17页
   ·An Overview of the Thesis第17-18页
   ·Summary第18-19页
Chapter 2 Literature Review第19-38页
   ·Key Concepts第19-21页
     ·Beginning Teacher第19页
     ·Professional Development第19-20页
     ·Professional Training and Professional Development of Language Teachers第20-21页
   ·The Theoretical Foundations第21-22页
     ·Theory of Constructivist Learning第21-22页
     ·Lifelong Learning Theory第22页
   ·Research on Foreign Language Teachers' Professional development第22-31页
     ·Related Researches Abroad第22-28页
     ·Domestic Relevant Research第28-31页
   ·Current Research on Beginning Teachers' Professional Development第31-35页
     ·Stages of Beginning Teachers第31-32页
     ·Problems of Beginning Teachers第32-34页
     ·Job satisfaction of Beginning Teachers第34页
     ·The characteristics of beginning teachers' professional development第34-35页
   ·Summary第35-38页
Chapter 3 Research Methodology第38-45页
   ·Questionnaire第38-42页
     ·Subjects of the Questionnaire第38-39页
     ·Research Instrument第39-41页
     ·Pilot Study第41-42页
   ·Interview第42-44页
     ·Subjects第42-43页
     ·Interview Questions第43-44页
   ·Summary第44-45页
Chapter 4 Results of the Research第45-71页
   ·Results of the Questionnaire第45-67页
   ·Results of the Interviews第67-69页
   ·Summary第69-71页
Chapter 5 Discussion第71-79页
   ·The Overall Level第71-72页
   ·Influential Factors第72-78页
     ·Intrinsic Factors第72-76页
     ·Extrinsic Factors第76-78页
   ·Summary第78-79页
Chapter 6 Strategies for Beginning Foreign Language Teachers'Professional Development第79-84页
   ·Developing the Self-awareness of Pursuing Professional Development第79-80页
   ·Enriching Knowledge Base第80-81页
   ·Reflective Teaching第81页
   ·Teaching Journals第81-82页
   ·Peer observation第82页
   ·Getting guidance and training from the College's Administration第82-83页
   ·Summary第83-84页
Chapter 7 Conclusion第84-87页
   ·Major Findings of the Study第84-85页
   ·Limitations of the Study第85页
   ·Suggestions for Further Research第85-87页
References第87-92页
Appendix Ⅰ:The questionnaire第92-95页
Appendix Ⅱ Interview Questions第95页

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