| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| (一) 研究背景 | 第9-10页 |
| (二) 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1. 研究目的 | 第10页 |
| 2. 研究意义 | 第10-11页 |
| (三) 国内外研究现状综述 | 第11-13页 |
| 1. 国内研究现状综述 | 第11页 |
| 2. 国外研究现状综述 | 第11-13页 |
| 一、核心概念及理论基础 | 第13-17页 |
| (一) 核心概念 | 第13-14页 |
| 1. 美术乡土课程资源 | 第13-14页 |
| 2. 美术乡土课程资源的开发与利用 | 第14页 |
| (二) 理论依据 | 第14-17页 |
| 1. 新课程的校本课程理念 | 第14-15页 |
| 2. 多元文化教育理念 | 第15-17页 |
| 二、湖南省石门县乡土资源在农村高中美术教育中的开发现状及前景 | 第17-24页 |
| (一)现状调查 | 第17页 |
| (二) 调查结果及分析 | 第17-22页 |
| 1. 学生的调查结果及分析 | 第17-20页 |
| 2. 教师的调查结果及分析 | 第20-22页 |
| (三) 调研结果统计 | 第22页 |
| (四) 预计发展前景 | 第22-24页 |
| 三、湖南省石门县乡土资源在农村高中美术教育中的开发与利用 | 第24-39页 |
| (一) 开发与利用的内容 | 第24-29页 |
| 1. 以石门县夹山寺为代表的文物古迹中所蕴含的历史文化元素 | 第25-26页 |
| 2. 以王尔琢为代表的名人遗迹中所彰显的人文情怀元素 | 第26-27页 |
| 3. 以石门县柑橘节为代表的传统节日中所蕴含的民俗元素 | 第27-28页 |
| 4. 以石门县新农村建设为代表的社区文化中所蕴含的现代文明元素 | 第28页 |
| 5. 以石门县土家织锦民间工艺品中所蕴含的审美元素 | 第28-29页 |
| (二) 如何开发与利用 | 第29-39页 |
| 1. 将乡土资源结合校本教材 | 第29-32页 |
| 2. 利用课余让学生自己搜集身边的美术资源 | 第32-34页 |
| 3. 利用研究性学习课程进行乡土资源开发 | 第34-35页 |
| 4. 校本课程开发 | 第35-39页 |
| 四、结论 | 第39-42页 |
| (一) 结论 | 第39-40页 |
| (二) 展望 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
