| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1. 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究综述 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第10-12页 |
| 2. 基于MOODLE的《信息技术(初中)》课程支架式教学模式的理论基础 | 第12-29页 |
| 2.1 《信息技术》课程概述 | 第12-15页 |
| 2.1.1 《信息技术》课程的发展 | 第12-13页 |
| 2.1.2 《中小学信息技术课程指导纲要》初中部分解读 | 第13-15页 |
| 2.2 MOODLE网络教学平台概述 | 第15-19页 |
| 2.2.1 Moodle网络教学平台简介 | 第15页 |
| 2.2.2 Moodle网络教学平台的特点 | 第15-17页 |
| 2.2.3 Moodle网络教学平台的系统架构 | 第17页 |
| 2.2.4 Moodle网络教学平台主要活动模块介绍 | 第17-19页 |
| 2.3 支架式教学概述 | 第19-29页 |
| 2.3.1 “支架式教学”的定义 | 第20-21页 |
| 2.3.2 “支架式教学”的早期经典实验 | 第21-22页 |
| 2.3.3 支架式教学的理论基础 | 第22-24页 |
| 2.3.4 支架式教学的特征 | 第24-25页 |
| 2.3.5 支架式教学的策略 | 第25-26页 |
| 2.3.6 支架式教学模式 | 第26-29页 |
| 3. 支架式教学模式下的MOODLE平台设计 | 第29-35页 |
| 3.1 基于Moodle平台的支架式教学模式设计 | 第29-33页 |
| 3.2 基于Moodle平台的支架式教学的实施步骤 | 第33-35页 |
| 4. 基于MOODLE平台的《初中信息技术》支架式教学实践 | 第35-58页 |
| 4.1 教学脚手架类型 | 第35-36页 |
| 4.2 案例1：《图文并茂》(一课) | 第36-44页 |
| 4.2.1 教学过程 | 第37-43页 |
| 4.2.2 案例1实验设计及结果 | 第43-44页 |
| 4.3 案例2：《网页的设计与制作》(一单元) | 第44-51页 |
| 4.3.1 教学过程 | 第44-48页 |
| 4.3.2 案例2实验设计及结果 | 第48-51页 |
| 4.4 案例3：《数据图表制作》(一课) | 第51-56页 |
| 4.4.1 教学过程 | 第51-53页 |
| 4.4.2 案例3实验设计和结果 | 第53-56页 |
| 4.5 实验小结 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
