| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第11-18页 |
| 一、研究现状 | 第11-16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| 三、研究意义 | 第17-18页 |
| 第一章 “萌”化词语的界定 | 第18-25页 |
| 一、“萌”字探究 | 第18-22页 |
| （一）“萌”的本义 | 第18-19页 |
| （二）“萌”与“懵” | 第19-20页 |
| （三）日语中的“萌”义 | 第20-21页 |
| （四）“萌”的今义 | 第21-22页 |
| 二、“萌”化词语的语义界定 | 第22-25页 |
| （一）表可爱义 | 第22-23页 |
| （二）具有“示小”义 | 第23页 |
| （三）包含撒娇意味 | 第23-25页 |
| 第二章 “萌”化词语的分类 | 第25-33页 |
| 一、用字类型 | 第25-28页 |
| （一）纯汉字类 | 第25-27页 |
| （二）非纯汉字类 | 第27-28页 |
| 二、语音类型 | 第28-31页 |
| （一）谐音类 | 第28-30页 |
| （二）拟声类 | 第30页 |
| （三）儿化类 | 第30页 |
| （四）叠音类 | 第30-31页 |
| 三、构词类型 | 第31-33页 |
| （一）X+词尾 | 第31-32页 |
| （二）XX+词尾 | 第32页 |
| （三）词头+X | 第32页 |
| （四）X+重叠词尾 | 第32-33页 |
| 第三章 “萌”化词语的知晓及使用情况调查分析 | 第33-42页 |
| 一、“萌”化词语知晓情况的调查结果分析 | 第33-38页 |
| （一）民众对“萌”化词语的总体知晓情况较好 | 第33-36页 |
| （二）三十岁以下民众对“萌”化词语的知晓情况较高 | 第36页 |
| （三）女性对“萌”化词语的知晓情况略高于男性 | 第36-38页 |
| 二、“萌”化词语使用情况的调查结果分析 | 第38-42页 |
| （一）民众对“萌”化词语的总体使用情况一般 | 第38页 |
| （二）三十岁以下民众对“萌”化词语的使用频率较高 | 第38-39页 |
| （三）受教育程度高的人对“萌”化词语的使用频率较高 | 第39-40页 |
| （四）女性对“萌”化词语的使用较多 | 第40-42页 |
| 第四章 “萌”化词语流行的原因 | 第42-49页 |
| 一、社会原因 | 第42-47页 |
| （一）文化交融 | 第43页 |
| （二）传媒发展 | 第43-46页 |
| （三）商业利益 | 第46-47页 |
| 二、心理原因 | 第47-49页 |
| （一）减压心理 | 第47页 |
| （二）示好心理 | 第47页 |
| （三）儿童化心理 | 第47-49页 |
| 第五章 “萌”化词语中存在的问题及思考 | 第49-55页 |
| 一、本身存在的问题 | 第49-50页 |
| （一）歧义问题 | 第49-50页 |
| （二）重复问题 | 第50页 |
| （三）不符合汉语构词结构 | 第50页 |
| 二、使用中引发的问题 | 第50-52页 |
| （一）年龄区分不明显问题 | 第51页 |
| （二）性别区分不明显问题 | 第51页 |
| （三）感情色彩过度问题 | 第51-52页 |
| 三、意见和建议 | 第52-55页 |
| （一）使用符合现代汉语构词规律的“萌”化词语 | 第53页 |
| （二）避免使用感情色彩过度的“萌”化词语 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |
| 个人简历 | 第64-65页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第65页 |