| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第11-19页 |
| 一、研究缘起 | 第11-13页 |
| 二、研究综述 | 第13-16页 |
| 三、研究内容 | 第16-17页 |
| 四、研究意义 | 第17-18页 |
| 五、研究方法 | 第18-19页 |
| 第一章 弘扬传统节日文化是高中语文教学的使命 | 第19-32页 |
| 第一节 节日文化内涵及高中语文教学中弘扬传统节日文化的必要性 | 第19-22页 |
| 一、节日文化内涵 | 第19页 |
| 二、高中语文教学中弘扬传统节日文化的必要性 | 第19-22页 |
| 第二节 中学语文教学大纲和课程标准中有关传统文化内容的变化 | 第22-23页 |
| 一、五版中学语文教学大纲在传统文化方面做出的调整 | 第22-23页 |
| 二、《普通高中语文课程标准》对传统文化的重视 | 第23页 |
| 第三节 人教版高中语文必修教材中的传统节日文化资源 | 第23-32页 |
| 一、七套人教版高中语文必修教材中对传统节日进行较为具体描述的篇章 | 第24-27页 |
| 二、七套人教版高中语文必修教材中简单提及传统节日的篇章 | 第27-29页 |
| 三、七套人教版高中语文必修教材中有关传统节日的选文比重变化及分析 | 第29-32页 |
| 第二章 高中语文教学在弘扬传统节日文化时存在的问题及原因分析 | 第32-43页 |
| 第一节 存在的问题 | 第32-38页 |
| 一、教学过程中教师的漠视 | 第32-36页 |
| 二、学生对待传统节日态度冷淡 | 第36-37页 |
| 三、社会上传统节日文化氛围弱化 | 第37-38页 |
| 第二节 问题产生的原因 | 第38-43页 |
| 一、教师对传统节日文化的重要性认识不足 | 第38-39页 |
| 二、家庭对传统节日文化内涵的漠视 | 第39-40页 |
| 三、社会因素中的不良影响 | 第40-43页 |
| 第三章 高中语文教学中弘扬传统节日文化的策略 | 第43-56页 |
| 第一节 语文教师要提高自身素养 | 第43-45页 |
| 一、教师要有深厚的文化底蕴 | 第43页 |
| 二、教师要有热爱传统节日文化的朴素情怀 | 第43-44页 |
| 三、教师要培养学生珍视传统节日文化的真挚情感 | 第44-45页 |
| 第二节 开发传统节日文化教育的途径 | 第45-56页 |
| 一、课内开发途径 | 第46-50页 |
| 二、课外开发途径 | 第50-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第62页 |
