| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-13页 |
| （一）研究的背景与问题 | 第8-9页 |
| （二）研究的意义 | 第9-11页 |
| （三）研究综述 | 第11-13页 |
| 一、中学历史教材中近代中日关系史的内容分析 | 第13-19页 |
| （一）中学历史教材中近代中日关系史的分布（以人教版为例） | 第13-14页 |
| （二）中学历史教材中关于近代中日关系史的内容特点 | 第14-16页 |
| （三）中学历史教材中近代中日关系史的内容所存在的问题 | 第16-19页 |
| 二、近代中日关系史在中学历史教学过程中历史观的运用 | 第19-28页 |
| （一）在近代中日关系史教学中运用恰当的历史观作指导的必要性 | 第19-21页 |
| （二）在近代中日关系教学中历史观的运用 | 第21-28页 |
| 三、近代中日关系史的教学策略 | 第28-31页 |
| （一）对近代中日关系史的内容进行重新构建 | 第28-29页 |
| （二）教学策略的使用 | 第29-31页 |
| 四、近代中日关系史教学需要注意的问题 | 第31-35页 |
| （一）注意对近代中日关系史的背景进行全面的把握 | 第31页 |
| （二）注意初高中内容的衔接 | 第31-32页 |
| （三）注意培养学生正确的情感态度价值观 | 第32-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |