小学课外开展合唱活动探究--以吉林市第一实验小学课外活动为个案
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第7-11页 |
| (一) 选题依据 | 第7-8页 |
| (二) 研究现状 | 第8页 |
| (三) 研究意义 | 第8-9页 |
| (四) 研究方法 | 第9-11页 |
| 二、吉林市第一实验小学课外开展合唱活动概述 | 第11-16页 |
| (一) 合唱团成立的起因 | 第11页 |
| (二) 合唱团取得的主要成果 | 第11-12页 |
| (三) 合唱团在素质教育中的地位 | 第12-16页 |
| 三、吉林市第一实验小学课外开展合唱活动的形式 | 第16-19页 |
| (一) 学校领导的高度重视 | 第16-17页 |
| (二) 成立合唱兴趣小组 | 第17页 |
| (三) 参加各层次合唱比赛 | 第17-19页 |
| 四、小学课外开展合唱活动应遵循的原则 | 第19-24页 |
| (一) 以兴趣为导向 | 第19-20页 |
| (二) 适应小学阶段学生心理 | 第20-22页 |
| (三) 歌曲选择要适应小学阶段的审美情趣 | 第22页 |
| (四) 培养学生的创新意识 | 第22-24页 |
| 五、小学课外开展合唱活动的意义 | 第24-28页 |
| (一) 提高学生的艺术鉴赏能力 | 第24页 |
| (二) 培养学生的艺术创造能力 | 第24-25页 |
| (三) 提高学生的综合素质 | 第25-26页 |
| (四) 丰富校园文化生活 | 第26-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录 | 第31-33页 |
| 后记 | 第33页 |
