高职院校旅游英语教学中存在的问题及对策研究--以L学院为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、研究的缘起 | 第8页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| 三、研究的思路与方法 | 第9-11页 |
| 一、相关研究综述 | 第11-17页 |
| (一) 研究现状 | 第11页 |
| (二) 存在的问题 | 第11-14页 |
| (三) 相关对策研究 | 第14-17页 |
| 二、高职院校旅游英语教学概述 | 第17-21页 |
| (一) 高职院校旅游英语教学的原则与要求 | 第17页 |
| (二) 高职院校旅游英语教学的性质 | 第17-18页 |
| (三) 高职院校旅游英语教学的特点 | 第18-21页 |
| 三、L学院旅游英语教学中存在的问题及成因 | 第21-25页 |
| (一) L学院旅游英语教学概况 | 第21页 |
| (二) L学院旅游英语教学中存在的问题及成因 | 第21-25页 |
| 四、改进L学院旅游英语教学的对策 | 第25-37页 |
| (一) 为部分学生开设选修课 | 第25页 |
| (二) 制定科学的教学目标 | 第25-26页 |
| (三) 编写校本教材 | 第26-31页 |
| (四) 改进教师的教学方式与方法 | 第31-33页 |
| (五) 加强教师"双师"能力的培养 | 第33-34页 |
| (六) 完善教学评价体系 | 第34-37页 |
| 结语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43页 |
