创业导向、创业学习与新创企业绩效之间的关系研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10页 |
| ·研究方法和主要内容 | 第10-11页 |
| ·本文结构安排及研究构思 | 第11-14页 |
| ·本文结构安排 | 第11-12页 |
| ·研究的技术路线 | 第12-13页 |
| ·研究构思 | 第13-14页 |
| 第二章 文献综述和理论基础 | 第14-33页 |
| ·创业导向相关理论 | 第14-19页 |
| ·创业导向的概念 | 第14-15页 |
| ·创业导向的维度划分 | 第15-18页 |
| ·创业导向对企业的重要性 | 第18-19页 |
| ·创业学习的相关研究 | 第19-26页 |
| ·创业学习的概念 | 第19-20页 |
| ·创业学习的理论模型 | 第20-24页 |
| ·创业学习的特点 | 第24-25页 |
| ·国内外创业学习的研究总结 | 第25-26页 |
| ·新创企业绩效的相关研究 | 第26-28页 |
| ·新创企业及绩效研究理论 | 第26-27页 |
| ·企业绩效的界定和测量 | 第27-28页 |
| ·创业学习、创业导向与企业绩效之间的关系研究 | 第28-32页 |
| ·创业导向与企业绩效关系的研究 | 第28-30页 |
| ·创业导向与创业学习关系的研究 | 第30-31页 |
| ·创业学习与企业绩效关系的研究 | 第31-32页 |
| ·国内外总体研究小结 | 第32-33页 |
| 第三章 理论模型与假设提出 | 第33-45页 |
| ·研究范围的界定 | 第33-34页 |
| ·创业学习的界定 | 第33页 |
| ·新创企业的界定 | 第33-34页 |
| ·理论模型的构建 | 第34-39页 |
| ·创业导向评价指标体系的构建 | 第34-35页 |
| ·创业学习指标体系的构建 | 第35-37页 |
| ·新创企业绩效测量指标体系的构建 | 第37-39页 |
| ·理论模型的构建 | 第39页 |
| ·整体架构分析 | 第39-41页 |
| ·理论假设的提出 | 第41-45页 |
| ·创业导向及其各维度对创业学习的关系 | 第41-42页 |
| ·创业学习及其各维度对新创企业绩效的关系 | 第42-43页 |
| ·创业导向及其各维度对新创企业绩效的关系 | 第43-44页 |
| ·创业学习对创业导向与新创企业绩效的中介作用 | 第44-45页 |
| 第四章 实证分析研究 | 第45-59页 |
| ·研究的设计 | 第45-46页 |
| ·调研方法 | 第45页 |
| ·问卷设计 | 第45-46页 |
| ·样本选取与数据收集 | 第46页 |
| ·样本研究 | 第46-53页 |
| ·基本资料分析 | 第46-49页 |
| ·因子分析 | 第49-52页 |
| ·信度分析 | 第52-53页 |
| ·相关性分析 | 第53-54页 |
| ·回归分析 | 第54-59页 |
| ·创业导向及其各维度对新创企业绩效的回归分析 | 第54-55页 |
| ·创业导向及其各维度对创业学习的回归分析 | 第55-56页 |
| ·创业学习及其各维度对新创企业绩效的回归分析 | 第56-57页 |
| ·创业学习在创业导向与新创企业绩效之间的中介作用 | 第57-59页 |
| 第五章 研究结论与展望 | 第59-63页 |
| ·研究结论 | 第59-61页 |
| ·本研究的建议 | 第61页 |
| ·研究的创新点、局限性与展望 | 第61-63页 |
| ·研究的创新点 | 第61页 |
| ·研究的局限性 | 第61-62页 |
| ·对未来研究的展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录一：附表 1—附表 4 | 第66-68页 |
| 附录二：调查问卷 | 第68-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第70-71页 |
| 后记 | 第71页 |
