| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-16页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究的目的及意义 | 第8-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-14页 |
| ·国外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·本文的研究思路 | 第14-16页 |
| 第2章 E-LEARNING概述 | 第16-24页 |
| ·E-LEARNING的概念 | 第16页 |
| ·E-LEARNING的应用及发展 | 第16-18页 |
| ·E-LEARNING的特点 | 第18页 |
| ·E-LEARNING的实施 | 第18-24页 |
| ·E-LEARNING实施的基础 | 第19-20页 |
| ·E-LEARNING实施的影响因素 | 第20-24页 |
| 第3章 G公司E-LEARNING实施现状与分析 | 第24-34页 |
| ·G公司概况 | 第24-25页 |
| ·G公司E-LEARNING应用概况 | 第25-27页 |
| ·G公司E-LEARNING实施现状调查与问题分析 | 第27-34页 |
| ·G公司E-LEARNING实施现状概述 | 第27-28页 |
| ·调查问卷设计与样本确定 | 第28页 |
| ·调查数据整理与分析 | 第28-31页 |
| ·G公司E-LEARNING实施中存在的问题与分析 | 第31-34页 |
| 第4章 G公司E-LEARNING实施的优化对策 | 第34-53页 |
| ·优化目标定位 | 第34页 |
| ·长期目标 | 第34页 |
| ·近期目标 | 第34页 |
| ·优化对策制定的原则 | 第34-35页 |
| ·优化对策制定的依据 | 第35-36页 |
| ·优化对策制定的思路 | 第36-38页 |
| ·优化对策 | 第38-48页 |
| ·丰富课程资源及其表现形式 | 第38-40页 |
| ·完善沟通、交流及共享平台 | 第40-41页 |
| ·提供图书资源网上共享平台 | 第41页 |
| ·注重培养员工的E-LEARNING运用能力 | 第41-43页 |
| ·多渠道宣传以吸引员工的关注 | 第43-45页 |
| ·充分激发员工的学习需求 | 第45-48页 |
| ·优化对策应用中应注意的问题 | 第48-51页 |
| ·合理解决课程的外购和自制问题 | 第48-49页 |
| ·以员工为本实施E-LEARNING | 第49-50页 |
| ·实施过程PDCA(规划、执行、查核与行动)闭环运行 | 第50-51页 |
| ·优化对策实施后带来的预期改善 | 第51-53页 |
| 第5章 研究结论及展望 | 第53-55页 |
| ·研究结论 | 第53页 |
| ·展望 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
