问题中心图式对高中物理学困生问题解决的影响

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
引言	第9-10页
1 物理问题解决及其相关研究	第10-18页
·问题的含义及分类	第10-12页
·问题的含义	第10-11页
·问题的类型	第11-12页
·问题解决的含义及相关理论	第12-15页
·心理学对问题解决含义的解释	第12-13页
·教育学对问题解决含义的解释	第13页
·问题解决的相关理论	第13-15页
·物理问题解决	第15-18页
·物理问题解决的含义	第15-16页
·物理问题解决的认知模式	第16页
·物理问题解决的影响因素	第16-18页
2 图式的理论及其构建	第18-27页
·图式的理论	第18-20页
·图式的含义	第18-19页
·图式的特点	第19页
·图式的功能	第19-20页
·问题中心图式的含义及其内容	第20-25页
·问题中心图式的含义	第20-21页
·问题中心图式的内容	第21-23页
·案例	第23-25页
·问题中心图式的构建	第25-27页
3 高中物理学习困难的诊断及应对策略	第27-33页
·物理学习困难	第27-28页
·学习困难的界定及已有研究成果	第27页
·利用问题中心图式进行物理学习困难生的诊断	第27-28页
·应对策略	第28-33页
结论	第33-35页
参考文献	第35-37页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况	第37-38页
致谢	第38页