摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
目录 | 第7-9页 |
1 绪论 | 第9-16页 |
·研究背景 | 第9-12页 |
·企业员工培训的理论研究 | 第9-10页 |
·企业员工培训的实践研究 | 第10-12页 |
·研究目的与意义 | 第12-13页 |
·研究目的 | 第12页 |
·研究意义 | 第12-13页 |
·研究框架与研究方法 | 第13-15页 |
·研究框架 | 第13-14页 |
·研究方法 | 第14-15页 |
·本文的难点、重点、创新点说明 | 第15-16页 |
·本文的难点 | 第15页 |
·本文的重点 | 第15页 |
·本文创新点 | 第15-16页 |
2 培训相关理论研究 | 第16-23页 |
·培训的定义及与教育的区别 | 第16-17页 |
·培训的定义 | 第16页 |
·培训与教育的区别 | 第16-17页 |
·培训的作用与原则 | 第17-19页 |
·企业培训的作用 | 第17-18页 |
·企业培训的原则 | 第18-19页 |
·现代企业员工培训的系统研究 | 第19-23页 |
·系统培训模式的内涵 | 第19-22页 |
·系统培训模式的价值剖析 | 第22-23页 |
3 温州勇炜汽摩配有限公司员工培训现状分析 | 第23-32页 |
·公司员工培训现状 | 第23-25页 |
·公司简介 | 第23页 |
·培训的种类和方式 | 第23-25页 |
·公司员工培训管理机构 | 第25页 |
·培训评估 | 第25页 |
·公司员工培训工作存在的主要问题 | 第25-28页 |
·温州勇炜汽摩配有限公司员工培训工作问题的原因分析 | 第28-32页 |
4 温州勇炜汽摩配有限公司员工培训体系改进策略 | 第32-43页 |
·树立培训新观念 | 第32-33页 |
·进行有效的培训需求分析 | 第33-37页 |
·建立培训需求分析模型 | 第33-36页 |
·采用多种培训需求分析方法 | 第36-37页 |
·根据员工需求分析,实施不同的培训内容 | 第37页 |
·采取形式多样的培训方式 | 第37-39页 |
·建立科学有效的培训评估体系 | 第39-42页 |
·为培训成果转化创造有利的工作环境 | 第42-43页 |
结语 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-45页 |
附录 | 第45-50页 |
附录1 温州勇炜汽摩配有限公司员工培训情况调查表 | 第45-48页 |
附录2 访谈提纲 | 第48-50页 |
致谢 | 第50页 |