小句中枢说与对外汉语副词教学关系探究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第一章 对外汉语副词教学的现状与本文思路	第8-9页
·对外汉语副词教学的现状	第8页
·本文的研究思路	第8-9页
第二章 小句中枢理论对汉语副词教学的启示	第9-13页
·小句中枢说的基本内容	第9页
·小句中枢理论的突出特征	第9-10页
·副词在小句中枢理论中的地位	第10-11页
·小句中枢理论对汉语副词教学的启示	第11-13页
第三章 小句中枢理论对副词教学的必要性和适应性	第13-18页
·汉语副词习得的疑难点看必要性	第13-14页
·对外汉语语法教学的趋势看必要性	第14-18页
·对外汉语语法教学的争议	第14-15页
·语法教学的特点看争议的本质	第15-16页
·词汇与语法的关系看副词教学定位	第16-18页
第四章 小句中枢理论与汉语副词习得策略	第18-22页
·词汇取向的利弊和对副词的处置	第18-20页
·用法教学与小句中枢理论	第20-22页
第五章 副词习得策略的具体设想	第22-37页
·HSK词汇大纲的副词体系特点	第22-24页
·词汇大纲副词分类和体系完整性评价	第24-32页
·词汇大纲的副词分类	第25-32页
·词汇大纲副词的完整性评价	第32页
·基于副词分类表的教学设想	第32-37页
·个体常用副词的教学	第33-34页
·形式系联类副词的教学	第34-37页
第六章 结语	第37-38页
主要参考文献	第38-42页
致谢	第42页