小学阶段农民工子女阅读习惯培养的实践研究

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
第一章 绪论	第10-15页
第一节 研究缘起	第10-11页
第二节 研究现状	第11-13页
第三节 研究对象与内容	第13-15页
第二章 农民工子女阅读习惯现状调查	第15-24页
第一节 农民工子女教育现状调查	第15-18页
第二节 农民工子女阅读现状分析	第18-24页
第三章 农民工子女阅读习惯培养的策略	第24-39页
第一节 选取适合的阅读材料	第24-28页
第二节 制定适切的阅读目标	第28-31页
第三节 加强阅读方法的指导	第31-34页
第四节 提高阅读评价有效性	第34-39页
第四章 农民工子女阅读习惯培养的途径	第39-52页
第一节 聚焦课堂阅读教学	第39-45页
第二节 丰富课余阅读空间	第45-48页
第三节 加强亲子阅读交流	第48-52页
第五章 农民工子女阅读习惯培养成效测评与思考	第52-60页
第一节 农民工子女阅读习惯培养成效测评	第52-56页
第二节 农民工子女阅读习惯培养的进一步思考	第56-60页
结论	第60-62页
参考文献	第62-67页
致谢	第67-68页
攻读学位期间发表的学术论文目录	第68页