团体辅导对改善大学生人际信任的实证研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 引言 | 第9-10页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-20页 |
| ·人际信任 | 第10-14页 |
| ·人际信任的概念 | 第10-11页 |
| ·人际信任的影响因素 | 第11-14页 |
| ·大学生人际信任的研究现状 | 第14页 |
| ·团体辅导 | 第14-19页 |
| ·团体辅导的概念 | 第14-15页 |
| ·团体辅导的理论分析 | 第15-17页 |
| ·团体辅导的功能与特点 | 第17-18页 |
| ·团体心理辅导对人际信任的干预效果 | 第18-19页 |
| ·已有研究的不足 | 第19-20页 |
| 3 研究设计 | 第20-22页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究思路 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·研究工具 | 第21-22页 |
| 4 团体辅导对大学生人际信任的干预研究 | 第22-39页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22-23页 |
| ·大学生人际信任的访谈研究 | 第23-25页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23页 |
| ·研究结果与分析 | 第23-25页 |
| ·团体辅导方案设计 | 第25-29页 |
| ·确定本方案的依据 | 第25-26页 |
| ·团体辅导的目标 | 第26页 |
| ·原则和方法 | 第26-27页 |
| ·团体辅导效果的影响因素及控制 | 第27-29页 |
| ·团体辅导的具体实施 | 第29页 |
| ·结果与分析 | 第29-39页 |
| ·人际信任量表的统计结果分析 | 第29-31页 |
| ·问卷调查结果与分析 | 第31-37页 |
| ·个案访谈结果与分析 | 第37-39页 |
| 5 讨论 | 第39-43页 |
| ·团体辅导对大学生人际信任的干预效果讨论 | 第39-40页 |
| ·团体辅导对改善人际信任的长期效果讨论 | 第40-41页 |
| ·团体辅导效果的影响因素 | 第41-42页 |
| ·本研究的创新之处 | 第42页 |
| ·本研究需改进及深入的方面 | 第42-43页 |
| 6 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-60页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
