| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、问题的提出 | 第7-20页 |
| (一) 自我控制的概念及结构 | 第8-9页 |
| (二) 儿童自我控制的发展特点 | 第9-11页 |
| (三) 儿童自我控制的影响因素 | 第11-14页 |
| (四) 积极情感对自我控制的影响 | 第14-18页 |
| (五) 本研究目的与意义 | 第18-20页 |
| 二、研究方法 | 第20-24页 |
| (一) 研究对象 | 第20页 |
| (二) 研究材料 | 第20页 |
| (三) 研究程序与编码 | 第20-23页 |
| (四) 统计处理 | 第23-24页 |
| 三、结果分析 | 第24-28页 |
| (一) 信度报告 | 第24页 |
| (二) 母亲与儿童间积极情感与4岁儿童自我控制呈显著正相关 | 第24-25页 |
| (三) 母亲与儿童间积极情感影响4岁儿童的自我控制 | 第25-28页 |
| 四、讨论 | 第28-36页 |
| (一) 母亲与儿童间积极情感影响4岁儿童的自我控制 | 第28-32页 |
| (二) 给母亲的家庭教育建议 | 第32-35页 |
| (三) 本研究的局限及进一步的研究方向 | 第35-36页 |
| 五、结论 | 第36-37页 |
| (一) 母亲与儿童间积极情感与4岁儿童的自我控制呈显著正相关 | 第36页 |
| (二) 母亲与儿童共享的积极情感影响4岁儿童的自我控制 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
