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词块对非英语专业学生的写作能力的影响研究

摘要第1-8页
Abstract第8-9页
Abbreviation List第9-10页
Chapter 1 Introduction第10-12页
Chapter 2 Literature Review第12-32页
   ·Lexical Chunks第12-21页
     ·Definitions of Lexical Chunks第12-14页
     ·Categories of Lexical Chunks第14-17页
     ·Functions of Lexical Chunks第17-21页
   ·Lexical Approach第21-25页
     ·Key Principles and Main ldeas of Lexical Approach第22-24页
     ·Lexical Approach in Language Learning and Teaching第24-25页
   ·Review of Related Studies on Lexical Chunk第25-28页
     ·Lexical Chunks' Studies of Abroad第25-26页
     ·Lexical Chunks' Studies of China第26-28页
   ·Theoretical Foundations for This Study第28-32页
     ·Cognitive Basis of Lexical Approach第28页
     ·Information-Processing Theory第28-29页
     ·Chunking Theory第29-30页
     ·Theory of Input Hypothesis第30-31页
     ·Summary第31-32页
Chapter 3 Methodology第32-42页
   ·Design of the Study第32页
   ·Research Questions第32-33页
   ·Subjects第33-34页
   ·Instruments第34-35页
   ·Procedure第35-41页
     ·Arrangements of the Experiment第35页
     ·Pretest第35-36页
     ·Treatment of the Experiment.第36-40页
     ·Posttest第40-41页
   ·Data Collection第41-42页
Chapter 4 Results and Discussion第42-56页
   ·Comparison of Composition Scores between EG and CG第42-46页
   ·Comparison of the Number of Lexical Chunks Used Between CG and EG第46-50页
   ·Correlation Analysis of lexical Chunks Used and Composition Scores第50-52页
   ·Popularity of Lexical Approach in EG第52-54页
   ·Reasons for the Results第54-56页
Chapter 5 Conclusion第56-62页
   ·Major Findings第56-57页
   ·Pedagogical Implications第57-60页
     ·For College English Teachers第57-59页
     ·For College Students第59-60页
   ·Limitations第60-61页
   ·Suggestions for Future research第61-62页
Bibliography第62-67页
Appendix Ⅰ第67-68页
Appendix Ⅱ第68-70页
Appendix Ⅲ第70-71页
Appendix Ⅳ第71-75页
Appendix Ⅴ第75-79页
Appendix Ⅵ第79-80页
Appendix Ⅶ第80-82页
Publications第82-83页
Acknowledgements第83页

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