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来疆中亚留学生中国文化教学策略研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1.前言第7-10页
   ·研究背景第7页
   ·选题缘由第7页
   ·研究意义第7-8页
     ·理论意义第7-8页
     ·实践意义第8页
   ·研究方法第8-10页
2.文化教学与文化教学策略研究第10-17页
   ·语言与文化第10-11页
     ·语言第10页
     ·文化第10-11页
     ·语言与文化的关系第11页
   ·语言教学与文化教学第11-12页
     ·“文化知识”教学与语言教学的关系第12页
     ·“文化因素”教学与语言教学的关系第12页
   ·文化教学策略研究综述第12-17页
     ·三种文化教学模式下的文化教学策略研究第13-14页
     ·外语教学中的文化教学策略研究第14-15页
     ·多元文化背景下的文化教学策略研究第15-16页
     ·对外汉语教学中的文化教学策略研究第16-17页
3.来疆中亚留学生文化教学现状及分析第17-27页
   ·来疆中亚留学生文化教学总体状况第17-18页
   ·来疆中亚留学生文化教学的目标第18页
   ·来疆中亚留学生文化教学的内容第18-20页
     ·文化知识第19页
     ·文化因素第19-20页
   ·来疆中亚留学生文化教学所采用的教学策略(以新疆师范大学为例)第20-23页
     ·针对“文化知识”常采用的文化教学策略第21页
     ·针对“文化因素”常采用的文化教学策略第21-23页
   ·来疆中亚留学生文化教学的效果第23-24页
   ·来疆中亚留学生对文化教学的诉求第24-27页
     ·在课堂上,学生希望采用的教学策略第24-25页
     ·在课堂外,学生希望采用的文化输入方式第25-27页
4.针对来疆中亚留学生的文化教学策略第27-39页
   ·文化知识教学策略第27-30页
     ·课堂教学策略第27-28页
     ·课外教学策略第28-30页
   ·文化因素教学策略第30-39页
     ·课堂教学策略第30-36页
     ·课外教学策略第36-39页
5.结语第39-40页
附录第40-46页
参考文献第46-49页
在读期间发表的论文第49-50页
后记第50页

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