俄罗斯大学生汉语学习动机研究
摘要 | 第1-9页 |
ABSTRACT | 第9-10页 |
第一章 绪论 | 第10-19页 |
·选题的理由及意义 | 第10-11页 |
·研究目标 | 第11页 |
·研究内容与方法 | 第11-12页 |
·研究回顾 | 第12-17页 |
·中国关于第二语言学习动机的研究 | 第12页 |
·俄罗斯关于第二语言学习动机的研究 | 第12-13页 |
·其他国家关于第二语学习动机的研究 | 第13-16页 |
·汉语学习动机的研究 | 第16-17页 |
·小结 | 第17-19页 |
第二章 理论基础 | 第19-23页 |
·学习动机的定义 | 第19页 |
·学习动机的基本结构 | 第19-21页 |
·学习需要及内驱力 | 第19-20页 |
·学习期待及诱因 | 第20-21页 |
·学习动机的分类 | 第21-23页 |
第三章 俄罗斯大学生汉语学习动机调查 | 第23-29页 |
·俄罗斯大学生汉语学习基本情况概述 | 第23-26页 |
·调查对象与调查步骤 | 第26页 |
·调查内容 | 第26-29页 |
第四章 俄罗斯大学生汉语学习动机调查结果分析 | 第29-39页 |
·俄罗斯大学生汉语学习动机的总体情况分析 | 第29-31页 |
·汉语学习动机在性别上表现出的差异性 | 第31-35页 |
·汉语学习动机在年龄上表现出的差异性 | 第35-39页 |
第五章 激发俄罗斯大学生汉语学习动机的策略 | 第39-43页 |
·吸引注意力的策略 | 第39-40页 |
·培养自信心的策略 | 第40-41页 |
·提供满足感的策略 | 第41页 |
·设置学习任务的策略 | 第41-43页 |
第六章 结论 | 第43-44页 |
·研究结论 | 第43页 |
·本研究的不足 | 第43-44页 |
注释 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
附录 | 第47-57页 |
致谢 | 第57页 |