| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 引言 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-34页 |
| ·印象管理的研究历史和发展 | 第13-14页 |
| ·印象管理的概念研究 | 第14-16页 |
| ·印象管理的基本理论 | 第16-17页 |
| ·符号互动作用论 | 第16页 |
| ·自我表现理论 | 第16-17页 |
| ·情景认同理论 | 第17页 |
| ·动机理论 | 第17页 |
| ·印象管理的结构模型 | 第17-18页 |
| ·单维度模型理论 | 第17-18页 |
| ·两因素模型理论 | 第18页 |
| ·印象管理策略类别 | 第18-24页 |
| ·获得性印象管理策略 | 第19-21页 |
| ·保护性印象管理策略 | 第21-23页 |
| ·非言语印象管理策略 | 第23-24页 |
| ·印象管理策略的结构模型 | 第24-25页 |
| ·两维度结构模型 | 第24页 |
| ·一维度结构模型 | 第24-25页 |
| ·印象管理的测量研究 | 第25-27页 |
| ·印象管理问卷 | 第25-26页 |
| ·称许行为均衡量表 | 第26页 |
| ·自我呈现量表 | 第26页 |
| ·组织情境中讨好行为量表 | 第26页 |
| ·情景训练中自我呈现量表 | 第26-27页 |
| ·印象管理评价量表 | 第27页 |
| ·印象管理在求职面试中的相关研究 | 第27-31页 |
| ·印象管理策略的特点 | 第27-28页 |
| ·自我监控与印象管理 | 第28-29页 |
| ·求职面试与印象管理 | 第29-31页 |
| ·印象管理与人力资源其它过程的研究 | 第31页 |
| ·以往研究的不足 | 第31-34页 |
| ·印象管理概念界定不够明确 | 第31-32页 |
| ·缺少有效的测量工具 | 第32页 |
| ·对印象管理的研究内容和研究群体有待进一步深化和扩展 | 第32页 |
| ·我国文化背景下的研究还不足 | 第32-34页 |
| 3 研究设计 | 第34-36页 |
| ·概念的界定 | 第34页 |
| ·研究目的 | 第34页 |
| ·研究假设 | 第34-35页 |
| ·研究方法与研究工具 | 第35页 |
| ·研究方法 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35页 |
| ·研究步骤 | 第35-36页 |
| 4 成教生求职面试印象管理策略的问卷编制 | 第36-43页 |
| ·开放式问卷调查与分析 | 第36页 |
| ·成教生求职面试印象管理策略初测问卷的编制 | 第36-37页 |
| ·初测问卷的施测及分析 | 第37-40页 |
| ·初测问卷的施测 | 第37页 |
| ·初测问卷的项目分析 | 第37页 |
| ·初测问卷的探索性因素分析 | 第37-39页 |
| ·初测问卷分析小结 | 第39-40页 |
| ·成教生求职面试印象管理策略问卷的验证性因素分析 | 第40-41页 |
| ·问卷的施测 | 第40页 |
| ·验证性因素分析结果 | 第40-41页 |
| ·成教生求职面试印象管理策略的信效度分析 | 第41-42页 |
| ·信度分析 | 第41页 |
| ·效度分析 | 第41-42页 |
| ·本研究小结 | 第42-43页 |
| 5 成教生求职面试印象管理策略的特点及其与自我监控的关系 | 第43-48页 |
| ·成教生求职面试印象管理策略的特点 | 第43-44页 |
| ·成教生自我监控的特点 | 第44-45页 |
| ·成教生自我监控与求职面试印象管理策略关系 | 第45-46页 |
| ·本研究小结 | 第46-48页 |
| 6 讨论与分析 | 第48-52页 |
| ·成教生求职面试印象管理策略结构及其问卷的讨论 | 第48页 |
| ·成教生求职面试印象管理策略结构的讨论 | 第48页 |
| ·成教生求职面纸印象管理策略问卷的讨论 | 第48页 |
| ·成教生求职面试印象管理策略特点的讨论 | 第48-49页 |
| ·成教生自我监控特点的讨论 | 第49-50页 |
| ·成教生自我监控与求职面试印象管理策略关系的讨论 | 第50页 |
| ·研究不足与展望 | 第50-52页 |
| 7 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |