| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 文献综述 | 第10-26页 |
| 1 主观幸福感研究综述 | 第11-22页 |
| 2 学业不良研究综述 | 第22-26页 |
| 第二章 研究构想 | 第26-31页 |
| ·问题提出与研究意义 | 第26-27页 |
| ·研究假设 | 第27-28页 |
| ·研究对象 | 第28页 |
| ·研究工具 | 第28-31页 |
| 第三章 研究结果 | 第31-48页 |
| ·学业不良学生主观幸福感研究结果 | 第31-33页 |
| ·社会影响因素观点 | 第33-38页 |
| ·差距或比率观点 | 第38-40页 |
| ·学业不良学生主观幸福感对影响因素的回归分析 | 第40-42页 |
| ·案例研究结果 | 第42页 |
| 学业不良学生 | 第42-44页 |
| 非学业不良 | 第44-46页 |
| 案例分析 | 第46-48页 |
| 第四章 讨论与分析 | 第48-57页 |
| ·学业不良学生主观幸福感总体情况分析 | 第48-50页 |
| ·社会影响因素观点 | 第50-53页 |
| ·差距或比率观点 | 第53-54页 |
| ·学业不良学生主观幸福感对影响因素的回归分析 | 第54-57页 |
| 第五章 结论 | 第57-61页 |
| ·本研究主要结论 | 第57-58页 |
| ·建议 | 第58-59页 |
| ·本研究的局限与展望 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-70页 |
| 参考文献 | 第70-75页 |
| 后记 | 第75页 |