| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·研究方法及思路 | 第11页 |
| ·主要创新点 | 第11-13页 |
| 第2章 国内外文献综述 | 第13-21页 |
| ·知识员工的定义及特征 | 第13-14页 |
| ·知识员工的定义 | 第13页 |
| ·知识员工的特征及其工作性质 | 第13-14页 |
| ·激励及其过程 | 第14-15页 |
| ·激励的相关理论 | 第15-19页 |
| ·内容型激励理论 | 第15-16页 |
| ·过程型激励理论 | 第16-18页 |
| ·行为改造型激励理论 | 第18页 |
| ·综合型激励理论 | 第18-19页 |
| ·其它与激励有关的理论 | 第19页 |
| ·总结 | 第19-21页 |
| 第3章 我国企业中知识员工激励的现状和问题分析 | 第21-26页 |
| ·我国企业中知识员工激励的现状 | 第21页 |
| ·我国企业中知识员工激励存在的主要问题 | 第21-23页 |
| ·管理者无视知识员工与一般员工的区别，管理上一视同仁 | 第21页 |
| ·物质激励与精神激励有失偏重，形式单一 | 第21-22页 |
| ·激励机制缺乏公平性 | 第22页 |
| ·管理者对知识员工激励的方式匮乏，现有激励方式不能灵活运用 | 第22页 |
| ·未形成健全的激励体系 | 第22-23页 |
| ·忽视企业文化、环境的激励作用 | 第23页 |
| ·我国企业中知识员工激励存在主要问题的原因分析 | 第23-26页 |
| ·旧文化观念的影响 | 第23-24页 |
| ·企业所有者、决策层的管理理念、方法与技术的缺陷 | 第24-25页 |
| ·企业管理者对激励的系统性认识不足 | 第25-26页 |
| 第4章 企业知识员工的激励因素分析 | 第26-34页 |
| ·企业知识员工的激励因素 | 第26-27页 |
| ·玛汉.坦姆仆模型 | 第26页 |
| ·安盛咨询公司的知识型员工激励模型 | 第26-27页 |
| ·国内学者对知识员工激励因素的相关研究 | 第27页 |
| ·知识员工激励效果的影响因素 | 第27-28页 |
| ·知识员工激励因素的实证分析 | 第28-34页 |
| ·实证调查方案的设计 | 第28-30页 |
| ·调查分析 | 第30页 |
| ·结果与分析 | 第30-34页 |
| 第5章 企业知识员工的激励策略 | 第34-41页 |
| ·玛汉·坦姆仆激励模型 | 第34-35页 |
| ·知识员工的激励原则 | 第35-36页 |
| ·公平公正原则 | 第35页 |
| ·尊重理解原则 | 第35页 |
| ·保持透明度原则 | 第35页 |
| ·个性区别原则 | 第35-36页 |
| ·不同层面的激励策略 | 第36-41页 |
| ·新型的工作激励策略 | 第37-38页 |
| ·全面的报酬激励策略 | 第38-39页 |
| ·针对工作环境的激励策略 | 第39-40页 |
| ·源自企业文化的激励策略 | 第40-41页 |
| 第6章 结论与研究展望 | 第41-43页 |
| ·基本结论 | 第41页 |
| ·研究的局限性及进一步研究的问题 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第53页 |