基于JDR理论的职业倦怠模型研究--以教师样本为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 表目录 | 第8页 |
| 图目录 | 第8-10页 |
| 第一部分 引言 | 第10-12页 |
| 第二部分 文献综述和问题提出 | 第12-39页 |
| 1 职业倦怠的概念 | 第12-17页 |
| ·概念的提出 | 第12-13页 |
| ·职业倦怠的定义 | 第13-15页 |
| ·职业倦怠的概念辨异 | 第15-17页 |
| 2 职业倦怠的结构 | 第17-25页 |
| ·职业倦怠的结构及测量 | 第17-21页 |
| ·职业倦怠的发展 | 第21-25页 |
| 3 职业倦怠相关研究 | 第25-30页 |
| ·职业倦怠的前因变量 | 第26-29页 |
| ·职业倦怠的后果变量 | 第29-30页 |
| 4 职业倦怠的相关理论 | 第30-35页 |
| ·生态模型 | 第30页 |
| ·流行病学模型 | 第30-31页 |
| ·社会能力模型 | 第31页 |
| ·疏离模型 | 第31页 |
| ·技术典范模型 | 第31页 |
| ·精神分析模型 | 第31页 |
| ·控制论模型 | 第31页 |
| ·存在观点模型 | 第31-32页 |
| ·沟通模型 | 第32页 |
| ·知觉回馈模型 | 第32页 |
| ·角色压力源模型 | 第32页 |
| ·工作要求-资源模型 | 第32-35页 |
| 5 职业倦怠的干预 | 第35-37页 |
| ·个体层面的职业倦怠干预 | 第35页 |
| ·组织层面的职业倦怠干预 | 第35-36页 |
| ·新视角——对工作投入干预 | 第36-37页 |
| 6 问题的提出 | 第37-39页 |
| 第三部分 研究内容及分析 | 第39-68页 |
| 研究一 研究工具的修编 | 第39-53页 |
| 1 研究目的 | 第39页 |
| 2 研究方法 | 第39-43页 |
| ·研究样本 | 第39-42页 |
| ·修编工具 | 第42-43页 |
| ·研究程序 | 第43页 |
| 3 结果分析 | 第43-51页 |
| ·职业倦怠量表教育版 | 第43-45页 |
| ·工作投入量表 | 第45-46页 |
| ·工作要求量表 | 第46-49页 |
| ·社会支持量表 | 第49-51页 |
| 4 结论 | 第51-53页 |
| 研究二 基于JDR理论的职业倦怠模型研究 | 第53-68页 |
| 1 研究内容 | 第53-54页 |
| ·研究目的 | 第53页 |
| ·研究假设 | 第53-54页 |
| 2 研究方法 | 第54-57页 |
| ·样本 | 第54-57页 |
| ·测量工具 | 第57页 |
| ·研究程序 | 第57页 |
| 3 结果分析 | 第57-64页 |
| ·研究变量的描述性统计分析 | 第57-58页 |
| ·职业倦怠与工作投入的相关分析 | 第58-59页 |
| ·JDR模型分析 | 第59-61页 |
| ·人口统计学变量在职业倦怠上的差异检验 | 第61-64页 |
| 4 讨论 | 第64-67页 |
| ·职业倦怠与工作投入的关系 | 第64页 |
| ·JDR模型分析 | 第64-66页 |
| ·人口统计学变量在职业倦怠上的差异 | 第66-67页 |
| 5 结论 | 第67-68页 |
| 第四部分 总讨论 | 第68-73页 |
| 1 研究结果讨论 | 第68-70页 |
| ·对研究工具修编的讨论 | 第68-69页 |
| ·职业倦怠与工作投入的关系 | 第69页 |
| ·JDR模型研究 | 第69-70页 |
| ·人口统计学变量对职业倦怠的影响 | 第70页 |
| 2 研究意义 | 第70-71页 |
| ·理论意义 | 第70-71页 |
| ·实践意义 | 第71页 |
| 3 局限性和展望 | 第71-73页 |
| 第五部分 总结论 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 附录 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
