| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、调研背景资料 | 第8-14页 |
| (一) 聋校的语言教学方法 | 第8-11页 |
| (二) 中国手语和口语 | 第11-14页 |
| 二、调研过程方法 | 第14-15页 |
| 三、长春地区一所聋校语文教学中的教学语言应用情况调查分析 | 第15-21页 |
| 四、改进聋校语言教学的具体措施 | 第21-27页 |
| (一) 教学语言在各年级段合理使用的措施 | 第21-24页 |
| (二) 提高教师教学语言效率 | 第24-25页 |
| (三) 充分发挥聋人教师的作用 | 第25-27页 |
| 五、结束语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附录 | 第30-35页 |
| 后记 | 第35页 |