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四、六级英语写作中的选词失误分析

Chapter 1 Introduction第1-14页
   ·Significance and Purpose第11页
   ·Research Design第11-12页
   ·Theoretical Basis第12-13页
   ·Organization第13-14页
Chapter 2 Literature Review第14-27页
   ·Contrastive Analysis (CA)第14-15页
   ·Error Analysis (EA)第15-24页
     ·Development of EA第15-17页
     ·Procedures of EA第17-24页
   ·Researches on Chinese Learners' Vocabulary Errors第24-27页
Chapter 3 Research Method and Data Collection第27-32页
   ·Research Method第27页
   ·Corpus Involved—CLEC第27-28页
   ·Data Collection第28-29页
     ·Subject Selection第28页
     ·Data Retrieved from CLEC第28-29页
   ·Working Procedures第29-32页
Chapter 4 Classification and Analysis of wd3 errors in st3 and st4第32-63页
   ·Distribution of Wd3 Errors in Word Casses第32-36页
   ·Analysis of Wd3 Errors in Each Word Class第36-47页
     ·Improper Nouns第36-38页
     ·Improper Verbs第38-40页
     ·Improper Prepositions第40-41页
     ·Improper Ajectives第41-42页
     ·Improper Adverbs第42-44页
     ·Improper Pronouns第44-45页
     ·Improper Conjunctions第45-46页
     ·Improper Numerals and Articles第46-47页
   ·Interlingual Errors and Intralingual Errors第47-59页
     ·Interlingual Wd3 Errors第48-50页
     ·Intralingual Wd3 Errors第50-59页
       ·Formal Errors第51-53页
       ·Lexical Errors第53-56页
       ·Grammatical Errors第56-59页
   ·Analysis of Possible Causing Factors of Wd3 Errors第59-63页
     ·Internal Factors第59-61页
     ·External Factors第61-63页
Chapter 5 Conclusions第63-67页
   ·Major Findings第63-65页
   ·Suggestions第65-66页
     ·Help Learners to Get a Complete Understanding of English Words第65页
     ·Help Learners to Make Clear Sense Relationships第65-66页
     ·Strive for a Sufficient Language Learning Environment第66页
   ·Implications第66-67页
Bibliography第67-69页
Appendix第69-73页
Publications第73-74页
Acknowledgements第74-75页
Resume第75页

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